感受风——探究风的成因

温宏瑞

海曙区古林镇布政小学班级： 303 班姓名：温宏瑞 一年四季，我们几乎每天都在和风打交道，风作为大自然的产物，是大自然对我们的馈赠。“古有大树之下好乘凉，今有风力好发电”，对我们益处繁多。感受过微风带来的凉爽，也倾听过它的声音。那么你知道风究竟是怎样形成的吗？今天，我们就来做一个实验，模拟一下风是如何产生的吧！ 风的模拟实验 实验材料： 首先准备好一个蜡烛盒、一张透明塑料膜、一个无盖的长方形纸盒、一段蚊香、一束纸条和一卷双面胶等。 　　实验步骤： （1）在纸盒的两个侧面各打一个洞。 （2）然后在纸盒前方的观察口周围贴上双面胶。 　　（3）把蚊香放在纸盒侧面的通气孔旁，再将小纸条放在纸盒上面的出风口上，风的成因模拟实验装置就完成了，现在我们就可以探索风的成因了。 　　风看不见摸不着，只能间接感受到，所以要用蚊香的烟雾和小纸条来判断实验中是否形成了风。 观察到的现象 实验一： 点燃蚊香放在进风口处，看！蚊香产生的烟是笔直向上的。 　　实验二： 点燃蜡烛，再把蜡烛放回纸盒内对准纸箱顶部的出风口，封好塑料膜。 此时我观察到蚊香的烟雾横向流入纸盒中，然后通过出风口排了出来，原本静止不动的小纸条也飘动了起来，说明了点燃蜡烛后有风形成了。 实验发现1.通过观察蚊香的烟发现：点燃蜡烛后，烟改变了流动的发向，小纸条发生了摆动，说明空气会流动。2.点燃蜡烛前纸盒内气温与纸盒外气温相同，点燃蜡烛后，纸盒内与纸盒外气温不同，纸盒内气温高，说明了风的形成与气温差异有关。3.通过烟和小纸条的运动方向能判断出空气的流动方向，也是风的方向。 实验结论 　　通过这个实验发现，点燃的蜡烛加热了纸盒内的空气，空气受热上升，从上面的通气孔流出，让洞口的小纸条动了起来，与此同时，纸盒外的冷空气从侧面通气孔补充进来，并将蚊香的烟雾带入纸盒，烟雾的走向就是空气的流动方向，空气的流动就形成了风。 　　风的形成原理 那么大自然中的风是怎么产生的呢？是什么加热了自然界的空气呢？ 其实在风的模拟实验中，纸盒模拟的是一个小小的自然界，蜡烛模拟的就是太阳了。而大自然中的风，一般是由太阳辐射引起的，由于太阳辐射使地表受热不均，空气冷热不一，于是热空气膨胀变轻后上升，冷空气横向流入。同时，上升的空气在空中又会冷却受重，然后下降，像这样循环往复，冷热空气的流动就形成了大自然的风。 　　通过这次实验，我不仅学到了许多科学知识和锻炼了动手能力，也让我知道了，通过科学实验可以发现自然界的规律，许多看似神奇的自然现象，其实也能通过简单的实验复现出来。