风的成因

海曙中心小学402班虞晟恺

海曙中心小学302班 虞晟恺

材料准备：

小矿泉水瓶和大矿泉水桶各一个，打火机，纸，蜡烛，积木（垫高用）

把矿泉水瓶和桶剪成图中的样子。

把小矿泉水瓶安装在大矿泉水桶上，并用热熔枪封住连接处。

实验现象：

1.如视频所示，点燃蜡烛，将塑料瓶瓶口对准火焰，观察火焰方向，可见火焰偏向另一侧。桶口的小纸片轻轻飘动。

2.用物体盖住大桶的瓶口，继续观察火焰方向，可见火焰恢复笔直状态。

3.纸条点燃后，烟进入桶内，可清晰看见烟的流动方向。

实验讨论：

1.根据实验现象一和实验现象三，可以知道风能从塑料瓶的瓶口处往桶内吹，因此蜡烛火焰会偏向一侧。因为塑料瓶内蜡烛燃烧，使得桶内空气变热，热空气从上方桶口处飘出瓶外，桶内形成低压，而塑料瓶口外的气压高，于是瓶外的冷空气通过塑料瓶瓶口进入塑料桶内，从而形成空气的流动，产生了风。燃烧的纸的浓烟，可以更清楚看到烟的流动方向，从而说明空气的流动方向。

2.根据实验现象二，当把塑料桶桶口堵住后，热空气出不去，外部的空气也进不去，没有了空气流动，形不成风，故而蜡烛火焰恢复了笔直状态。

实验结论：

风的成因——由于空气受热上升，冷空气流过来填补，空气的流动从而产生了风。