<h3>教学目标<br><br>1.了解电梯的历史与用途<br><br>2.学习小齿轮带动大齿轮实现减速<br><br>3.学习文明乘坐电梯礼仪<br><br>4.掌握代码的运用</h3> <h3>今天上午我们学习的是电梯管理员，也就是说搭建我们的电梯，上课一开始我们通过图片来介绍课题内容，进行对我们同学们一个提问，问问他们，我们的电梯是谁发明的，有多少年的历史，以及它在生活当中给我们带来了什么方面和用途，同学们的回答丰富多彩，各种各样，在对我们的电梯进行一个特点上的描述，看看他们是否观察过我们的电梯，看看它们都有什么样子和特点。在讲解我们的齿轮作用有那一些。然后在强调我们坐电梯时应该注意什么问题，通过万丈高楼平地起，没有电梯可不行，引入主题，进行动手操作🔆🔆🔆<br><br>本节课整体来说，表现都是非常的不错，积极性也是非常的高🔆搭建方面也是越来越熟练，继续加油哦👍👍👍</h3> <h3>8.30</h3> <h3>作品展示</h3> <h3>10.30</h3> <h3>作品展示</h3>