<p class="ql-block"> 为了展示体音美学科教师的课堂教学技能，检验教学效果，优化课堂教学，加强音体美课堂教学，提高课堂教学质量，全面推行素质教育，培养学生特长促使学生在德、智、体、美、劳全面发展， 2023年11月16日我校举办了伊宁市第十小学第二届“桃李杯”综合学科课堂教学大赛。我校几位音、体、美及信息技术老师精心准备，带来了一节节精彩的课堂。</p> <p class="ql-block"> 你也剪，我也剪，剪出愿望，放飞梦想，学生用自己灵巧的小手，剪出一幅幅赏心悦目的作品。孙堃老师的《对折剪纸》在上课时注重传统文化的渗透，并强化学生主题创作方法的教学引导，促进美术教育与其它学科融合发展，不断激发学生学习美术的兴趣，陶冶学生的艺术情操，挖掘学生的潜质，培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力，调动学生智力的全面和谐发展。</p> <p class="ql-block"> 音乐课堂上的学习使学生掌握了音乐基础知识和基本技能，培养了多声部听觉能力以及合唱合作能力，让学生成为课堂真正的主体,在艺术表现中表达思想和情感，提升艺术素养。古丽尼沙老师的《快乐泼水节》以趣味性、场景化的语言引入主题，符合小学生唱游课的特点，课堂中用多种形式学唱歌谱、歌词，用趣味的方式解决重难点，在潜移默化中让学生学到了音乐知识。</p> <p class="ql-block"> 包希香老师的《数据运算真快捷》课堂流程环节清晰、任务明确、循序渐进。以学生为主体，通过自主探究、小组合作的设计方法，让学生在“玩中学、学中思、思中研”，在实践中体悟，培养学生形成良好的逻辑思维能力，激发学生学信息技术、爱信息技术的兴趣，初步树立计算思维的信息素养。在讲课过程中，老师时刻关注学生的学习情况，并且用语音和文字等形式进行指导，对于学生的问题进行实时答疑，对学生作品及时点评。</p> <p class="ql-block"> 体育课则充分组织学生开展丰富多彩的活动，张小磊老师的《左右并脚跳》一课是根据新课标要求对学生进行检验，运用讲解、示范、分组比赛、纠错动作等教学手段把课堂轻松化，并培养学生团结性和积极向上的精神，积极主动的参与意识，激发学生的潜能，通过分组比赛来增加学生参与度，锻炼学生的协调能力和反应能力，尽情地释放学生个性潜能，取得了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 代虎老师的汇报课《提膝侧点地跳》是去上海跟岗学习两周后给体育老师上的一节课，在师师模拟情境教学中，从学生角度反观教学设计的科学性与实效性，有力提升了新型研讨课的生命力。</p> <p class="ql-block"> 本次活动还聘请了几位外校评委对每堂课细腻剖析、细致指点，不仅提出了中肯的意见，更有切切实实鞭辟入里的分析，大到课堂的整体架构和设计思路，小到某个知识点的具体讲解，同学科教师也积极参与，热烈讨论，执教教师认真听取大家提出的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 体、音、美、信息技术虽是小学科，却是学生展示特长的大舞台。本次综合学科课堂教学大赛，是我校对音体美等综合学科教学的常规督查，将会更有效地促进任课教师加强学生综合技能的培养，促进音体美教学的研究和学生能力提高。本次活动为学校音体美教师业务成长搭建了舞台，有力的推动了音体美的深度研讨，为切实提高我校音体美教师专业素养和教学能力，不断推进我校艺体课堂教学质量提升，起到了积极的推动作用。</p> <p class="ql-block">撰写:胡霞</p><p class="ql-block">照片提供:王欢 吾尔肯 李浈</p><p class="ql-block">编辑指导:吴晓媛</p><p class="ql-block">审核:张巧英</p><p class="ql-block">签发:张巧英</p>