以研促教,共同成长——巧家县天生幼儿园科学领域数学活动公开课活动美篇

是叫小李呐🧸-

<p class="ql-block">为积极贯彻和实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,促进教师专业化发展,进一步深化教学活动游戏化,提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平,我园于11月13日~17日开展了科学领域数学活动公开课,为教师提供一个共同研讨、相互学习的平台。</p> <p class="ql-block">幼儿园是小朋友的快乐天地👧,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以从小接触集体生活,而且可以学到各个方面的知识👏。</p><p class="ql-block">数学是幼儿园教育中非常重要的一部分,它对幼儿的认知能力、逻辑思维、问题解决能力等起着关键的促进作用。</p> <p class="ql-block">本次教学活动,老师们在课前做了精心的准备,在教学中老师们将理念渗透到教学环节中,教学方法呈现多样化特点,充分注意到了教学的热身、活动、放松的整体性,达到了情境创设。</p> <p class="ql-block">活动内容:科学领域——数学活动《四只小羊分一分》</p><p class="ql-block">授课班级:大一班</p><p class="ql-block">授课教师:林艺莎</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">认知目标:感知4的分解</p><p class="ql-block">技能目标:通过实际操作知道4的分解的实际意义。</p><p class="ql-block">情感目标:喜欢探索数学活动中的分解游戏。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动内容:科学领域——数学活动《风车房子》</p><p class="ql-block">授课班级:大二班</p><p class="ql-block">授课教师:王承帅</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">认知目标:感知5的分解</p><p class="ql-block">技能目标:通过实际操作知道5的分解的实际意义</p><p class="ql-block">情感目标:喜欢探索数学活动中的分解游戏</p> <p class="ql-block">活动内容:科学领域——数学活动《饼干分一分》</p><p class="ql-block">授课班级:大三班</p><p class="ql-block">授课教师:王欣宏</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、认知目标:感知4的分解,理解4的意义。</p><p class="ql-block">2、技能目标:能尝试用雪花片,完成数学分解问题。</p><p class="ql-block">3、情感目标:培养幼儿的逻辑思维,喜欢数学,愿意开动脑筋。</p> <p class="ql-block">活动内容:科学领域——数学活动《球儿分类》</p><p class="ql-block">授课班级:小一班 授课教师:胡家潞</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1认知.感知球类玩具的不同。</p><p class="ql-block">2技能 . 能按照物品的颜色大小进行分类。</p><p class="ql-block">2情感.体验分类游戏带了的快乐。</p> <p class="ql-block">活动内容:科学领域——数学活动《球儿分类》</p><p class="ql-block">授课班级:小二班</p><p class="ql-block">授课教师:张鑫</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1. 认知:感知不同球类的色彩和大小。</p><p class="ql-block">2.技能:能按照物品的颜色、大小进行分类。</p><p class="ql-block">3:情感:对数学活动感兴趣,体验分类游戏的快乐。</p> <p class="ql-block">活动内容:科学领域——数学活动《甜甜果汁屋》</p><p class="ql-block">授课班级:中一班</p><p class="ql-block">授课教师:姜泰行</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、认知目标:发现感知相近事物之间的差别。</p><p class="ql-block">2、技能目标:能根据杯子的特征进行分类。</p><p class="ql-block">3、情感目标:对活动感兴趣,喜欢参与科学数学活动。</p> <p class="ql-block">活动内容:科学领域——数学活动《甜甜果汁屋》</p><p class="ql-block">授课班级:中二班</p><p class="ql-block">授课教师:林远巧</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">认知目标:认识颜色,形状不同的物体,进行分类,进一步锻炼幼儿的观察力。</p><p class="ql-block">技能目标:能按物体性质简单分类。</p><p class="ql-block">情感目标:喜欢参加数学活动,在活动中体验学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">活动内容:科学领域——数学活动《甜甜果汁屋》</p><p class="ql-block">授课班级:中三班</p><p class="ql-block">授课教师:李雁榕</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">认知目标:知道杯子的不同形状。</p><p class="ql-block">技能目标:能发现相近物品的差别。</p><p class="ql-block">情感目标:培养幼儿细致的观察力。</p> <p class="ql-block">活动内容:科学领域——数学活动《有规律的图形》</p><p class="ql-block">授课班级:中四班</p><p class="ql-block">授课教师:康金玲</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、认知目标:知道排序规律。</p><p class="ql-block">2、技能目标:能根据图形进行ABC、AAB、ABB形式的规律正确排序。</p><p class="ql-block">3、情感目标:感受按规律排序的乐趣。</p> <p class="ql-block">老师们用独特的导入情境吸引了孩子们的目光,孩子们上课都是听的津津有味的。在课堂中运用多种教育教学手段及教学方法,切实抓好了教育教学的各个环节,把教师的主导作用与幼儿的主体作用充分结合起来了,公开课结束之后,大家在一起进行点评,相互指出本次的不足,促使我们的教学能力不断提升!</p> <p class="ql-block">通过本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,使她们在教学方面得到了磨炼和提高,同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p> <p class="ql-block"> 编辑:李成巧</p><p class="ql-block"> 照片:各班级教师</p><p class="ql-block"> 审核:郑胜元 张琳</p>

活动

授课

目标

数学

教师

认知

班级

教学

技能

情感