三年级小学生的作文《大熊猫》

海狼

这是小学三年级学生苏熠祺（妞妞）的课堂作文《大熊猫》。老师在课堂上播放了四分钟的大熊猫视频，要求看后立即写一篇作文练习，课堂上写不完可以课后继续写。主要考察学生的观察力、记忆力、写作能力和词汇运用力。妞妞在课堂上用了40分钟，课外10分钟，总共用时50分钟写下了这近七百字的作文。 　　《大熊猫》三年级五班苏熠祺 说黑白相间的动物，肯定少不了国宝大熊猫了！大熊猫有着一双黑眼圈，不知是ao（熬）夜玩手机，还是洗澡没洗脸。它有一件黑白札服，在各种动物里，应该是最特别的。但它只有眼睛、耳朵、四zhi（肢）是黑色的，其它部位都是白大衣了。它的鼻子是倒三角形的，象一个小爱心。它毛茸茸的看起来呆萌。又看起来憨憨的。走起路来圆圆的。 　　它吃竹子的时候很可爱，它先挑一根nen（嫩）绿的竹子，抱了起来，咬了一下，竹子一下变成了三份，它拿起一份，用力的打（把)皮咬了下来，又咬起nen（嫩）绿的竹了（子），吞了下去，可新鲜了，大熊猫看起来可满足了，我觉的好可爱呀！我都想吃竹子了。 大熊猫四zhi（肢）抱住大树，脚den（deng蹬）一下，手爬一下，本好好地爬着树，可快到树din（ding 顶）时，树好像一个老爷爷一样，弯着个背，快要倒下了，我们着急的在下面喊：“别爬了，再爬就要diao（掉）下去了！”可我们说的话并没有用，它像是要荡秋千似的，用自己的大手，fan（翻）了过来，可“老爷爷”完全的弯下去了，大熊猫diao（掉）了下去，呆呆的坐在原地。“功夫熊猫”下班了，我看它的屁屁，我自己都觉的疼。 　　大熊猫有时用sho（瘦）脸式睡觉，就是在两根树干中间，把脸放进去，可能只是为了减肥吧。还有的是熊林高手式，，只要有一根大树，就能睡上一天，而且有的熊还qiao（翘）着二朗（郎）腿呢！还有的在阴凉的地方睡，自我称为文艺式。哪里凉快就到哪里休息，我觉得它是在解暑，又觉得是在默默思考。还有躲猫猫式的，不让别人看到自己的脸，我觉得它是觉得自己没化妆很不好看不让别人看到自己。 看！熊猫就是这么可爱！这么有趣！ 妞妞的作文原稿 　　妞妞的这篇作文从总体上看，思路清晰，结构合理，层次分明。先写了大熊猫的外形特征，它的生活习性，如爬树、睡觉、吃竹子，最后是描写熊猫憨憨、呆萌、活泼的性格，一只活脱脱、生动可爱的大熊猫活灵活现的展示在读者眼前，给人留下了深刻的印象。 在写作手法上，妞妞运用了比喻、拟人和人物的心理描写，三年级的小学生能够做到这一点，确实是可圈可点。在书写的工整，卷面整洁上比过去都有很大进步。 虽然如此，但也存在许多缺点和不足。如错别字较多，标点符号使用不够准确，有些拼音特别是有后g的掌握不好，作文的结尾部分为了赶时间，明显不如开头部分写的认真。 三年级的学生能写出这样的作文，应该肯定和鼓励。在学习的征程还有很多路要走，还要继续加倍努力。妞妞认真学习，永不骄傲，不断前行。 外公：海狼于2023年11月18日