<p class="ql-block"> 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。2023年11月17日上午，“国培计划（2023）”培训团队信息技术应用指导能力提升培训第二天，来自四川省攀枝花市和凉山彝族自治州的学员们齐聚一堂，聆听了叶兵老师的专题讲座，叶兵老师是中小学高级教师，武侯区教师发展研究中心负责人，武侯区新教育建设办公室负责人，四川省陶行知研究会新教育研究中心秘书长。主研课题曾获省政府“优秀教学成果奖”二等奖，另有主研课题获市、区级一、 二等奖十余项。学术论文在《中国德育》《四川教育》《教育科学论坛》《教育策划与管理》等媒体上发表。</p> <p class="ql-block"> 叶兵老师开课就用UMU互动学习与参培老师进行了线上互动，并对课前调查进行了反馈，老师们通过反馈相互学习借鉴。</p> <p class="ql-block"> 接着叶老师向参培老师们讲解了极简的意义，并从教育数字化是什么、为什么推进数字化、数字化怎样助成长、数字化如何优课堂，也给参培老师推荐了各类学习网站、学习平台、APP及如何便捷下载学习资源。</p> <p class="ql-block"> 叶老师引导学员结合自己的实情进行创新，现场指导参培教师们实践操作，鼓励教师们运用丰富的信息化手段进行教学，并且要加强学习与反思。在讲座中，叶老师多次与老师们线上互动，学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 通过讲座使参学员们认识到，在当今的数字化时代，数字化广泛渗透到社会生活的各个领域，改变着人们的学习、生产、生活方式。优化教育教学的方法、用数字技术推进教育发展，培养适应智能时代创新型人才，是时代发展的必然趋势，也是义务教育新课程标准的具体要求，在今后的教学中要用好数字化，为教育教学工作助力赋能。</p> <p class="ql-block">学员们的笔记</p> <p class="ql-block"> 培训是启迪智慧，催生思想的殿堂。</p><p class="ql-block"> 通过叶老师对教育政策、数字化应用与教师发展的关系的解读，与学员们的互动。让学员们通过新思想、新视角，新方法来解决在教学资源获取、教学方法途径等方面的问题。下来，学员们多思多想，交流互见，做到知其然又知其所以然，用好数字化，为教育赋能。</p>