相约半日,“育”见美好——吉首市幼儿园小二班家长进课堂辑录(二)

玥玥

<p class="ql-block" style="text-align: center;">遇见,是故事的开始。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相处,是温暖的篇章。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陪伴,是简单的告白。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成长,是故事的延续。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。“家长进课堂”作为一种家园共育的方式,能进一步密切家园之间的联系,营造良好的家园共育氛围,让家长能更深入了解幼儿并丰富幼儿的园内生活,同时更能理解并支持教师的日常工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">现在就请随我们一起走进吉首市幼儿园小二班第二期的“家长进课堂”吧!</p> 活动影集 <p class="ql-block" style="text-align: center;">王慕言妈妈 音乐游戏《五官躲猫猫》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中,慕言妈妈以听音乐律动的形式与幼儿进行互动,充分调动了幼儿的积极性,孩子们脸上都洋溢着开心的笑容。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">杨思诚妈妈 讲绘本《好饿的毛毛虫》</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小小的卵里钻出了一条又瘦又饿的毛毛虫,毛毛虫啃穿了苹果、梨子、草莓、橘子、蛋糕……”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《好饿的毛毛虫》是一个非常经典的绘本故事,通过毛毛虫演变成蝴蝶的自然生长规律可以激发孩子们天生爱观察、对事物好奇等等最感兴趣的点。好饿的毛毛虫就像是在倾诉他自己,哪怕是一只小小的毛毛虫,也能变成美丽的蝴蝶,更何况是我们的人生呢。成功的教育不是让孩子拼命地跑着向前,而是让他在向前的过程中遇到挫折会坚持不懈。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王慕言妈妈 美工活动《仙人掌🌵》</p><p class="ql-block ql-indent-1">小小彩泥趣味无穷,在慕言妈妈的带领下,孩子们充分发挥自己的想象力,通过揉、搓、压、粘等技法,创造出一株株憨态可掬的仙人掌🌵,小朋友们拿着自己的作品,和旁边的小朋友介绍、交流着,大家沉浸在欢乐的氛围里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一百次提问,不如一次深度体验,一百次沟通,不如一次亲身感受。最美的教育是家园共育的双向互动,两位家长回家后也及时分享了自己今天当“半日教师”的体验感受……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">教育是一场幸福的遇见,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教师满怀责任,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家长满怀期待;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">家长支持教师,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教师支持幼儿。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们以爱之名携手同行,共育花开。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们下期再见👋~</p>

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王慕言