扬帆启航新征程奋楫笃行促教改———三亚市崖城（南开）中学课堂“六环节”教学模式活动课

美友

为了加强教育教学常规落实，进一步推动前期全校课堂教学“六环节”模式，将教师教育教学能力作为教师职称评定、月度及学期绩效考核的重要指标，从实质上提高课堂教学质量与效率，落实学校办学理念。三亚市崖城（南开）中学共有9个科组20人参加比赛，于2023年11月13日-2023年11月17日开展了为期五天的“六环节”教学模式活动课。 前期准备 本次活动正式开始之前，由“视导室”何丽秋在行政楼多功能报告厅召开动员大会，成立了以王鑫校长为组长、宋国、张洁、郭春香、林小丽、陈学善、符德能、邢孔华、鄢义刚为副组长、各行政领导以及各学科教研组长为主的备课及课堂教学评价小组，明确了各自的职责和分工。将教学视导方案下发至年级组教师，对教学视导的要求、内容等做了布置，明确本次活动主题：“课堂“六环节”教学模式。” 课堂风采 　　一堂堂精彩的课堂呈现在我们眼前，课堂内容及教案体现了研究课程标准，在课上包含本节课的教学目标、教学重点、难点、教学过程及教学反思表现出具体化和避免空洞化。教学过程无论是在内容引入与讲解还是方法与互动、检测与评价、作业布置、板书设计等方面都能体现老师们课前的精准备课。 课堂上的他们或启发思考，提高学生解决实际问题的能力；或引导想象，带领学生踏上美妙的阅读之旅；或引导交流，碰撞出智慧的火花……灵活多变的教学方法、先进的信息化教学手段，让孩子们在轻松、愉悦、和谐的氛围中走进知识的殿堂，收获成功的喜悦。 听课评课 　　备课及课堂教学“六环节”展示活动为老师们留下了宝贵的教学改进意见。各学科老师通过跨年级评课、跨学科评课、组内专业评课和授课教师自评，为授课教师探索创新教学方法和手段提供了宝贵资源。同时，在校领导、中层干部、年级主任和骨干教师的引领指导下，给予授课教师多维度、多视角、多层次的教学建议，拓宽了教学视野，提高了教学站位，丰富了教学经验。 总结提升 　　“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”此次备课及课堂教学“六环节”活动的开展，既是教师教学技能与特色的展示、教育智慧的积淀和锤炼，也是教学理念与教学艺术的引领。学校教师将以此活动为契机，在今后的教学中不断学习提升自己，且行且思，为今后的教学注入动力，助推课堂教学高质量发展。