车河堡中心小学艺术周及“五个一”汇报展演活动

杨小乐

展演

葫芦丝

队列

少年

映山红

校歌

车河堡

周及

五育

五祖拳

　　为贯彻落实兴隆县教育和体育局《关于实施五育并举“五个同一”示范引领工程》的通知精神，培养学生全面发展的能力，实现“五育并举”的育人目的。我校于11月15日举行了“车河堡中心小学艺术周及“五个一”汇报展演活动”。汇报展演活动包括以下六个环节：

一、花式跑操
　　全校师生编排队列，在跑步的过程中变换花样，使原本单调的跑步更具活力和趣味，跑出健康，跑出朝气，跑出车小师生的风采。花式设计更有深意，从不同方向出发的队列代表我们来自不同的地方，所有队伍都目标一致跑向圆心，就像我们汇聚在车小这个大家庭一样，在这里学习，在这里成长。接着所有的队伍连接出五角星的形状，表示我们新一代中华少年生在红旗下，长在春风里，从小深受祖国的护佑和培养，人民有信仰，国家有力量，闪耀的五星就是指引我们前行的光。最后所有队列再一次有序地奔向不同的方向，分散开来，纵横整齐，代表着我们经过国家的培养之后会走向社会，在不同的岗位上为国家贡献自己的一份力量。

二、五祖拳健身操
　　五祖拳是中国武术中的一种传统拳法，以缓慢舒缓的动作为主，注重内外兼修，以提高身体的柔韧性、协调性和力量为目标。这种拳法对小学生的身体发育有着非常积极的影响。把五祖拳引入大课间活动，不仅起到了强身健体的作用，也是对中国传统文化的继承和发扬。

三、同唱一首歌《少年中国说》
　　梁启超的《少年中国说》是百年经典，经改编后的歌曲热血激昂，铿锵有力，感人至深又振奋人心。选取这首歌作为校歌，既是对自身的提醒也是对车小学子的嘱托，希望他们铭记少年强则国强，从小好好学本领，长大立志作栋梁。

四、班歌展示
　　校有校歌，班有班歌，统一又包容多样性，就像我们的教育，有教无类，因材施教。每个班都有自己的班歌，或慷慨激昂或童稚纯真，都是一个班级的精神面貌的展现，也唱出了孩子们心底的声音和对未来的向往。

五、器乐展示
　　本次展示的器乐是葫芦丝演奏——《映山红》。
经葫芦丝演奏的《映山红》如泣如诉，葫芦丝的声线里闪烁着晶莹的泪花，滴落在心的柔波里，一段音乐让一段马背硝烟里的历史动彻心灵。

六、课本剧表演
　　课本剧《满江红》 ，以岳飞的《满江红》为线索，以抗日战争为背景，讲述了中华民族坚强不屈，奋力反抗的故事，结尾的铿锵宣誓更是振奋人心。