<h3> 古人云：读万卷书，行万里路。研学旅行的目的便是将书籍上的知识与实践有机结合，做到知行合一，让学生将自身能力在实际应用中更充分更有效的发挥出来，拓宽视野，增强学习兴趣。<br><br> 为让学生边走，边学，边思考，贵州省铜仁市第二十二小学收下了这份来自十一月份的邀请函，在铜仁市开展了这次研学活动。</h3> <h3>11月16日启程的前两个小时研学负责人龙老师对于铜仁市二十二小学学子寄予了希望：第一，要发挥吃苦耐劳、再接再厉的精神，为高中生活打下良好的基础；第二，要在研学途中对于所见所闻有所感悟、有所启发，向外展示出二十二小学学子的蓬勃风貌！</h3> <h3>接下来的不久，我们将迎来我们研学旅行的第一个活动———铜仁潜龙洞，那就请我们一同感受这大自然的神奇与魅力吧！</h3> <h3>潜龙洞位于松桃苗族自治县乌罗镇黔龙村。潜龙洞地处湘、渝、黔两省一市交界处，位于贵州省梵净山东麓的松桃自治县境内，距梵净山山脚的冷家坝风景区20公里 。<br><br>潜龙洞景区亚属于热带季风风气候；在2005年中法专家探秘潜龙洞之后， 潜龙洞被誉为“中华神州第一奇”。是典型的高山溶洞。</h3> <h3>11月16日在铜仁潜龙洞里， 学生们汗流浃背，经过自己的努力，在潜龙洞里面的道路上踏出了自己的脚印，仿佛看到了这大自然的神奇，感悟到了独属于潜龙洞神奇的魅力，和大自然的鬼斧神工。<br><br></h3> <h3>经过了潜龙洞感受到了大自然的鬼斧神工之后，我们又相继开展了第二个活动，非常有名的，民族文化特色的活动———竹竿舞。</h3> <h3>竹竿舞又称“跳竹竿”，是人在两竹竿滑动相撞的空隙中跳动的一种游戏娱乐活动。每年在哈尼族的十月年、“耶苦扎”、祭寨神等传统节目或重大祭典的时候，哈尼人民会跳起竹竿舞，祈求消灾避邪、五谷丰收。<br><br>竹竿舞一般是在地坪上平行摆开碗口粗的竹竿做垫架，垫架上横放若干根手腕粗细的长竹竿，持竿者坐或蹲在垫架两旁，双手各执一根竹竿端，来回滑动，使竹竿有节奏地合击与分开，在分合的瞬间跳竿者要在竹竿之间敏捷地进退跳跃，有时还会潇洒、自然地做各种优美的动作。竹竿舞具有较好的强身健体和娱乐身心的功能。民间还有一种说法，年轻人跳过竹竿舞，人就长高一节。<br><br>2005年，黎族的竹竿舞被确定为海南省非物质文化遗产，2006年，竹竿舞入选“国家级非物质文化遗产保护名录”。</h3> <h3>同学们感受到了竹竿舞的快乐，同时也受到了民族特色文化的感染，正所谓民间还有一种说法，年轻人跳过竹竿舞，人就长高一节，祈求消灾避邪、五谷丰收。也是希望同学们能平平安安，健健康康的。</h3> <h3>竹竿舞活动完结之后，开展了第三个活动，那就是在广场跳舞，活跃同学们对研学的气氛 同时也是锻炼同学们的身体。</h3> <h3>努力的成长能够坚定我们的基础，努力的研学旅行能够坚定我们的信心，相信所有的旅行都给我们带来沿途美丽的风光，研学阔视野，团结共成长，读万卷书，行万里路，相信同学们在这次研学旅行中获取了其中的知识，能够伴随着我们二十二小学5（二）班同学成长和越来越优秀</h3>