乘“国培“”之风，绽“音乐”之美——记2023年桃江县“国培”中小学音乐工作坊（A0931-10）第二次线下研修

姜小花～

细雨生寒未有霜，庭前木叶半青黄。2023年11月16日上午九点，桃江县中小学音乐工作坊（A0931-10)第二次线下研修活动在桃谷山学校至真楼录播室拉开了序幕。此次活动旨在声乐、器乐欣赏的课堂教学组织与实施，促进教学经验的共享，形成合力推动音乐教育的发展。 签到篇 　　瞧，早早到达培训场地签到的学员们! 1.示范课《西班牙斗牛舞曲》 　　上午第一节课，由桃花江镇一中刘慧老师带来示范教学—器乐欣赏课《西班牙斗牛舞曲》。 　　 　　刘老师通过完整聆听，分段欣赏，作品曲式结构总结三个方面层层递进，由浅入深，引导学生体验精彩的西班牙斗牛表演，帮助学生体验斗牛士与猛牛的戏耍。课堂上，还通过舞蹈活动，提高了孩子们对音乐的欣赏。在拓展环节，展示电子琴独奏，体会电声乐器的魅力，最后升华到作为新时代的青少年，不仅要用开放的心态尊重各国民族文化，还要积极宣传我们民族文化的德育教育。 歌曲背景 　　 　　《西班牙斗牛舞》是由西班牙作曲家玛奎纳创作的一首享誉世界的名曲。乐曲充满激情、欢快、热烈，热情奔放，表现出斗牛士的勇敢，风靡全世界，成为久唱不衰的世界名曲。 《玫瑰三愿》 　　 　　第二节课，由桃花江镇桃花路小学刘海平老师带来示范教学——声乐欣赏课《玫瑰三愿》。 　　 　　课堂伊始，刘老师用谈话导入，请学生谈谈对“欣赏”二字的理解，同学们踊跃回答问题，纷纷举手发表自己的看法。课堂上，刘老师通过声音、姿态、创编等多种教学手段，引导学生分两段深入地解读音乐作品的词曲特点，结合创作背景，更加深刻理解词曲的隐喻。接着，刘老师声情并茂的范唱，学生跟唱，整个教室充满着玫瑰的芬芳。 歌曲背景 　　《玫瑰三愿》是由我国著名作曲家黄自先生创作的一首独唱曲，由钢琴伴奏、小提琴协奏，堪称中国艺术歌曲中的瑰宝。这首歌曲创作于２０世纪３０年代，既有中国古诗词的吟诵风格，又具有德奥艺术歌曲的气质。虽然篇幅很小，但非常典雅、精致，可谓曲小而韵美。 2.小组评课小组议课 　　 　　观课后，全体观课者和执教者进行了评课交流。观课者深入研讨找出问题进行剖析，从而促进执教的教学反思，提高观摩者的观课能力，实现以教研促进教学的活动目标。 小组代表评课 　　 　　在小组代表发言中，老师们本着“互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，畅所欲言。针对这两节课进行了交流讨论，指出了其中的亮点和不足，提出了很多可行性的观点，评价个个精准，收益甚多。 3.专家讲座 　　 　　下午，由音乐骨干教师工作坊辅导员刘腊梅老师给我们带来专题讲座——《音乐欣赏教学策略》。讲座围绕“音乐欣赏教学方法”展开讨论，刘老师从聆听音乐的五个部分进行了阐述，即演音乐、画音乐、唱音乐、奏音乐、说音乐。 　　 　　通过音乐欣赏教学策略学习，我们知道了音乐不单单只是聆听，它还可以用更多形式去表现音乐。如：运用“多感官体验”教学，调动学生的多种感官，让他们主动充分参与到音乐感知、体验、理解、表现和创造等音乐活动中，这对提高学生音乐学习的兴趣和培养音乐素养能起到十分积极的作用。 　　 结束语 　　予人以鱼，惠其一时，授之以渔，惠其一世。双向的奔赴，就是最美的遇见，最快的成长！让我们一起将学习的“种子”根植于心，将国培之光播撒，将仁爱之心传递，在各自的岗位上书写新篇章，迎接最美的蜕变，成为最好的自己！