<p class="ql-block"> 为了深入理解和落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中去，不断提高教学能手、教学新秀的业务能力，发挥教学能手、教学新秀的辐射带动作用。2023年11月16日，临沂第四十中学小学语文学科教学能手、教学新秀共同观看了山东省小学语文学科新课标培训暨课程教学改革成果展示研讨会。</p> <p class="ql-block"> 西南大学荣维东教授从当今教育改革的时代背景、课程标准修订核心观念、义务教育课程方案解读、义务教育语文课程标准、课程实施几个核心议题等五个方面来展开分享，其中荣教授向我们分析了义务教育语文课标修订的主要变化和突破：构建素养型课程目标体系；提出六大任务群，构建结构化的语文课程内容；研制学业质量标准，体现学生身上的“核心素养”；明确过程评价和考试要求、简化教学建议和教材编写等，让我们感受到了新课标的魅力。</p><p class="ql-block"> 最后，荣教授向所有老师提出：希望每位老师都可以成为“眼中有人、胸中有国、心中有数、手中有招”的新时代教师。</p> <p class="ql-block"> 继荣维东教授的精彩分享后，山东省小学语文教研员高琪就洞察全球局势，认识素养导向的意义；理解中国制度，把握工作的崭新形式；开展四新行动，践行小语变革的区域方案等方面做出总结性分享，最后，她还针对加强师资队伍、推行数字化教研等方面对山东省小语学科的发展提出美好愿景，希望我们同心同力，携手同行。</p> <p class="ql-block"> 下午，青岛嘉峪关学校的商德远校长就“小学语文个性化课堂教学研究与实践”向我们做出分享，他认为语文学习要经历学、研、展、导、用等板块，并且辅之以自主学习、合作学习、自主探究、交流展示、巧导精讲、迁移运用等顺序环节来进行，提倡运用多种有效的教学策略来助力语文学习的发生。商校长结合自己多年理论研究与实践经验，结合优秀课例展示，引导教师在学习知识理论的同时，也吸取了优秀教师的教学经验，用理论来指导实践。为我们的教学提供了明确的方向和清晰的思路。</p> <p class="ql-block"> “双减”背景下，深度学习新修订的课程标准，准确把握学科教学的新方向与趋势，对实现课堂转型与突破，抵达高质量育人目标有着至关重要的作用。在这挑战与机遇并存的情况下，新课程标准要求教师不断学习、不断探索、转变教学观念，适应新时代教育教学发展的需求。通过今天的学习，老师们认真学习新课标，领悟新课标精神，树立先进的教学理念，为自己更好的教学实践作好了准备。</p> <p class="ql-block"> 教海浩瀚，研无止境。一路耕耘，一路芬芳。追求高效理想课堂，是教研活动永恒的主题。在今后的语文常态课堂教学中，我们将继续聚焦新课标，落实强课提质，进一步探索高效新课堂。相信随着教研活动的逐步深入，在全体语文教师的共同努力下，临沂第四十中学小学语文课堂教学一定会再上新台阶！</p> <p class="ql-block">撰稿：孙悦</p><p class="ql-block">初审：刘畅</p><p class="ql-block">复审：商晓娟</p><p class="ql-block">终审：主父国情</p>