<p class="ql-block"> 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。生于公元前551年，卒于公元前479年，亨年73岁。他是古代伟大的思想家、哲学家、教育家、音乐家、政治家、社会活动家，儒家创始人。孔子有弟子三千，比较著名的有七十二人。孔子主张为政以德，就是说要用道德和礼教来治理国家;而在 教育 方面，孔子施行有教无类、因材施教，就是说根据不同的学生使用不同的教育方法，任何人都可以接受教育。孔子的思想对中国的发展乃至整个世界都有非常深远的影响，孔子居世界十大 文化 名人之首。</p><p class="ql-block"> 孔子出身贵族，是商汤的后裔，商亡后，微子启建立了宋国，死后传位给弟弟微仲，其后世得孔姓。孔父叔梁纥六十六岁娶得颜氏之女颜征在，彼时颜征在还不满二十岁，年龄相差有点大，这在当时于理不合，所以两人住在尼山，后得孔子。</p><p class="ql-block"> 孔子三岁时父亲病逝，被父亲的正妻赶出家门，孔子长大后深知努力学习的意义，志在学问，后踏入仕途。鲁国内乱时，孔子逃到齐国，齐国大夫欲加害于他，后又逃回鲁国，经过这么多年磨练，已小有成就。与季氏出现矛盾后离开鲁国，开始了周游列国旅途，先后到过卫国、陈国、蔡国、叶国等国，均未得到重用。最终回到了鲁国开创私塾，专心教学。公元前479年，孔子七十三岁时病逝，很多弟子为他守墓三年，只有子贡一人守了六年。</p><p class="ql-block"> 孔子修订了六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，他和他弟子的言行语录和思想被他的弟子和再传弟子整理编成了《论语》。</p><p class="ql-block"> 孔子的生平事迹</p><p class="ql-block"> 孔子学习非常的刻苦，并且要完全掌握知识的精髓深意才能满意。有一次，孔子向鲁国的著名乐师师襄子学习弹琴，孔子一连十天练习同一首音律仍然没有要求开始学习新的 乐谱 曲子。一日，师襄子对孔子说：“你已经可以开始学习弹奏新的乐曲了。”孔子反对道：“我虽然熟悉了弹琴的形式。但是还没有掌握演奏优美音律的方啊。”又过了段时日，师襄子建议孔子：“你现在已经掌握演奏音律的技巧了，可以开始学习弹奏新的乐曲了。”孔子继续反对说：“我还要掌握如何领会演奏音律时的意境啊。”这样又过了段时日，师襄子催促说：“你已经领会到这首音律的意境了，可以开始学习弹奏新的乐曲了。”孔子则肃穆地回答：“不，我还没有感受到这首曲子作者的思想。”然后又过了段时日，不待师襄子催促，孔子恍然大悟的说：“我感受到这首曲子作者的思想了，雄姿英发，帝王之相，古时的圣贤之王啊。这只能是周文王的乐曲吧。”师襄子闻听后，佩服得五体投地，赞赏道：“您说的很对，这首乐曲就是周文王的《文王操》啊。”</p> <p class="ql-block"> 孔子的品德、思想、精神、人格、学识、智慧、才能、理论等方面在中国古代史上是无可比拟的。他在中国文明史和世界文明史上赢得了至高无上的荣誉，赢得了中国人民乃至世界人民的爱戴和敬仰。直至今天，让我们这些炎黄子孙为之感到震撼、光荣、伟大、骄傲、自豪的辉煌灿烂的中华文化和中华文明之瑰宝，都是孔子馈赠给后人的精神财富。孔子的一生勤于学习，勇于探索，敢于思考和表达自己的观点，同时也敢于实践和行动。</p><p class="ql-block">孔子的十大贡献：</p><p class="ql-block">一：创立儒家思想体系</p><p class="ql-block"> 孔子创立了儒家思想体系，强调仁爱、礼治、忠信等价值观念，成为中国古代最重要的哲学流派之一。</p><p class="ql-block"> 仁爱 仁者爱人，这是儒家思想的核心之一。孔子认为，只有具备高尚的品德和道德修养的人才能成为真正的领导者和公民。他主张人们要关心他人的利益，以仁爱之心待人接物，从而建立和谐的社会关系。</p><p class="ql-block"> 礼治 礼是指社会规范和行为准则，它是一种约束力，可以调节人们的行为和关系。孔子认为，只有遵循礼仪规范的人才能得到别人的尊重和信任。他倡导“以礼待人”，强调在各种场合下都要表现出得体的言行举止，从而维护社会秩序和稳定。</p><p class="ql-block"> 忠信 忠信是指对事业、国家、家庭和朋友的忠诚和诚信。孔子认为，一个优秀的领导者必须具备高尚的品德和忠诚的精神，才能赢得人民的信任和支持。他强调人们要讲信用、守承诺、尽责任，从而建立起互信互敬的关系。</p><p class="ql-block"> 儒家思想体系还包括其他一些重要概念，例如中庸之道、君子之道等。中庸之道指的是一种平衡和谐的生活态度，即不过分追求极端，保持内心平和；君子之道则是指一种高尚的人格品质和行为准则，即要有道德操守、有文化素养、有责任感和担当精神。儒家思想体系深刻影响了中国历史和文化的发展，同时也对世界产生了深远的影响。它强调了人际关系的重要性、社会规范的作用以及个人品德修养的意义，为人类文明的发展提供了重要的思想借鉴。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">二：推广教育普及化</p><p class="ql-block"> 孔子提出了“教学相长”的思想，主张人人皆可受教育，不论贵贱贫富。他开创了私学教育制度，培养了大批优秀的学生和教师，推动了中国的教育事业蓬勃发展。</p><p class="ql-block">建立私塾制度</p><p class="ql-block"> 仁者爱人，这是儒家思想的核心之一。孔子认为，只有具备高尚的品德和道德修养的人才能成为真正的领导者和公民。他主张人们要关心他人的利益，以仁爱之心待人接物，从而建立和谐的社会关系。</p><p class="ql-block">强调家庭教育</p><p class="ql-block"> 孔子认为，家庭是一个人最早接受教育的地方。他主张家长要亲自教导孩子，注重培养孩子的品德和道德修养。他还提出了“三纲五常”的家庭教育理念，即父亲要有威严、母亲要有温柔、兄长要有敬爱、弟弟要有恭敬、儿子要有孝顺、女儿要有贤淑。</p><p class="ql-block">倡导启发教育</p><p class="ql-block"> 孔子注重培养学生的思维能力和创造力，他提倡启发式教育，即通过引导学生自主思考、探究问题来实现知识的获取。他还强调学习的过程应该是愉悦的，应该让学生在轻松愉快的氛围中学习。</p><p class="ql-block">推动教育改革</p><p class="ql-block"> 孔子不仅在私塾制度上进行了创新，还积极推动教育改革。他在教学方法、教材编写等方面进行了探索和尝试，为中国的教育事业发展作出了重要贡献。</p><p class="ql-block"> 孔子推广教育普及化的思想和实践，对于中国历史和文化的发展产生了深远的影响。他的教育理念强调了家庭教育的重要性、启发式教育的价值以及私塾制度的优越性，这些都为现代教育提供了有益的借鉴和启示。</p> <p class="ql-block">三：强调家庭伦理和社会责任</p><p class="ql-block"> 孔子重视家庭伦理和社会责任感，在《论语》中多次强调“修身齐家治国平天下”的理念。他认为个人的行为和品德对于整个社会都有影响，因此每个人都应该承担起自己的责任。</p><p class="ql-block">家庭伦理</p><p class="ql-block"> 孔子认为家庭是一个人最基本的社会单位，家庭伦理是社会伦理的基础。他主张家庭成员之间要相互尊重、关爱、体谅，建立起和谐的家庭关系。他提出了“五常”的家庭伦理理念，即仁、义、礼、智、信，这些都是家庭成员应该遵循的基本准则。</p><p class="ql-block">父母责任</p><p class="ql-block"> 孔子非常重视父母对子女的教育和管教。他认为父母应该以身作则，为子女树立榜样，注重培养子女的品德和道德修养。同时，他也强调子女应该尊敬父母，尽孝道，不辜负父母的期望和付出。</p><p class="ql-block">社会责任</p><p class="ql-block"> 孔子认为，每个人都应该承担起自己的社会责任，为社会做出贡献。他提倡“己所不欲，勿施于人”的行为准则，即不要做自己不愿意被别人做的事情。他还主张人们要关注社会公共利益，积极参与公益事业，为社会发展作出贡献。</p> <p class="ql-block">四：倡导礼仪文明</p><p class="ql-block"> 孔子提倡“礼之用”，认为通过遵守礼仪可以促进人与人之间的和谐相处。他提倡人们要从自身做起，注重自身的修养和素质。他还提出了一些具体的礼仪规范，如“三纲五常”、“君子六艺”等，这些规范都是为了引导人们遵循正确的行为准则。</p><p class="ql-block"> 孔子倡导礼仪文明的思想和实践，对于中国历史和文化的发展产生了深远的影响。他的思想和理念强调了礼仪的重要性和作用，同时也提倡个人修养和社会责任感的价值观念。</p> <p class="ql-block">五：强调君主的仁政思想</p><p class="ql-block"> 孔子主张君主应该以仁爱之心治国，关心百姓，推行善政。他认为君主只有具备高尚的品德和智慧才能领导人民走向繁荣昌盛的道路。孔子认为，仁政可以促进社会的和谐稳定，使得百姓安居乐业。他认为，如果君主能够推行仁政，那么百姓就会对君主产生敬意和信任，从而形成一种良好的社会风气。</p><p class="ql-block"> 仁政的实践：孔子提出了“五常”的思想，即仁、义、礼、智、信，这些都是君主在治理国家时应该遵循的原则。他认为，君主应该以身作则，率先垂范，注重自身的修养和素质。同时，他也提倡君主要关注百姓的利益，尊重人才，推行公正的政策，建立起良好的政治生态。</p><p class="ql-block"> 他的思想和理念强调了君主的道德责任和社会责任感的价值观念，同时也提倡个人修养和社会公义的重要性。这些思想和理念在现代社会仍然具有重要的借鉴意义。</p> <p class="ql-block">六：关注人性本质和发展规律</p><p class="ql-block"> 孔子深入研究人性本质和发展规律，提出了“性相近，习相远”、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”等著名观点。</p><p class="ql-block"> 孔子认为，人的本质是善良的，但在社会生活中会受到各种因素的影响而产生不同的行为表现。他主张人们应该注重培养自身的道德修养，以实现自我完善和社会和谐。</p><p class="ql-block"> 人的发展是有规律的，需要遵循一定的步骤和方法。他提出了“三纲五常”的思想，即君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，仁、义、礼、智、信为常道。这些思想强调了个人修养和社会公义的重要性，同时也提出了人类社会发展的一般规律。</p><p class="ql-block"> 孔子还提出了“教育为本”的思想，认为教育是人类社会发展的关键。他主张人们应该注重自身的学习和修养，同时也要注重家庭和社会的教育。他还提倡人们要尊重知识、尊重人才，推行公正的政策，建立起良好的政治生态。这些思想对于人类心理学、教育学等领域产生了深刻的影响。</p> <p class="ql-block">七：注重文化交流和融合</p><p class="ql-block"> 孔子在漫长的岁月中周游列国，与各地名士交流学习，不断吸收和融合各种不同的文化思想。他主张人们应该尊重不同的文化传统，学习和借鉴其他地区的先进文化，以推动自身的文化发展。主张“有朋自远方来，不亦乐乎”，认为文化交流可以促进不同民族和国家之间的和平与友谊。</p><p class="ql-block"> 孔子提出了“礼乐相通”的思想，即通过礼仪和音乐的交流来促进文化的融合。他认为，不同地区的文化传统可以通过礼仪和音乐的方式进行交流和融合，从而实现文化的互通有无。同时，他也提倡人们要学习和掌握多种语言和文字，以便更好地进行文化交流和融合。</p> <p class="ql-block">八：强调政治伦理和官场规范</p><p class="ql-block"> 孔子在政治方面有着独到的见解，他主张政治家应该具备高尚的品德和才能，以公正的态度治理国家。他还提出了“君子喻于义，小人喻于利”的观点，强调政治家的职责是为人民谋利益而不是谋取个人私利。这些思想对于现代政治理论和公共管理都有着一定的参考价值。</p> <p class="ql-block">九：倡导节约和勤俭持家</p><p class="ql-block"> 孔子提倡节约和勤俭持家的思想，反对铺张浪费和奢靡之风。他在《论语》中说：“由俭入奢易，由奢入俭难”，强调节俭是人们应该遵循的基本道德准则之一。这种思想对于现代环保意识和消费理念也有着积极的启示作用。</p> <p class="ql-block">十：影响东亚文化圈的发展</p><p class="ql-block"> 孔子的思想和教育理念不仅在中国深深根植，而且对整个东亚文化圈的发展产生了深远的影响。韩国、日本、越南等国家的文化传统中都存在着孔子思想的烙印，他对这些国家的文化认同和价值观的形成起到了重要作用。</p> <p class="ql-block"> 在当今社会中，个人素质的提高、道德规范的建立以及社会和谐稳定的重要性越来越被人们所认识。孔子的思想和教育理念在这方面也能够发挥积极作用。他提倡“修身齐家治国平天下”的理念，强调个人品德修养的重要性，认为只有具备高尚的品德才能成为一名优秀的公民和领导者。同时，他也注重家庭伦理和社会责任感的培养，认为每个人都应该承担起自己的责任，为社会的和谐稳定做出贡献。</p> <p class="ql-block"> 诺贝尔奖获得者在巴黎集会上指出:</p><p class="ql-block"> 人类要在21世纪生存下去，必须要从二千五百前的孔夫子那里去寻找智慧。</p><p class="ql-block"> 孔子不仅是中国曲阜的孔子，更是世界的孔子。孔子文化思想已传播世界各地，也将影响全类的思想意识。人们都爱和平，崇尚文明平等，希望没有战争，没有打斗，没有欺压，友爱相处。只有认识到孔子思想对当今的影响意义，且去为之，世界必将形成一个和合共美，天下一家的大同世界。</p><p class="ql-block"> 山东曲阜孔子七四代孙孔凡水</p><p class="ql-block"> 2023年11月15日</p>