积极践行新课标 反思交流促成长——宣化区跃进街小学过程性练习质量分析

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　　为进一步查找教学工作中的问题和不足，落实新课标，明确教学方向，制定相应措施，提高教学效率，2023年11月14-15日，宣化区跃进街小学数学、语文教研组组织开展“过程性练习质量分析”，学校领导和老师们针对本次过程性评价练习进行分析、反思及整改。

　　在教学研究活动中，领导和老师们根据各年级情况进行深入分析，看问题，抓本质，为今后的教学找准方向。

　　各班教师针对练习情况进行分析，互相交流，并提出教学中的困惑，共同解决。

　　1、立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对学习的兴趣。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实把基础知识夯实，又要紧密联系生活。
　 2、重视过程，培养能力。让他们自己来分析问题，设计解决策略，提高教学的效率。多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转变成技能。
　　3、加强教学。提高学生的各种能力，训练中多说，有助于增强学生学习知识的信心和分析能力。

　　本次交流反思活动，为今后的教学指引方向。学习新课标，深入教研，找准教学突破点，努力提升自己，提高课堂效率，提高教学质量。