数字赋能教育，引领创新未来

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　　 2023年11月15日，广东省惠州市惠城区60名中 青年干部齐聚嘉兴市实验小学跟岗学习，这是一次充满期待与探索的旅程，也是一次感受学习之美的独特机会。入校跟岗培训采用“参观校园——专题讲座——课堂观摩——专题讲座”的形式进行。
　　我们走进校园，首先映入眼帘的是美丽的校园环境。绿树成荫，鸟语花香，让人感受到一种生机勃勃的气息。校园的建筑风格独特，充满了现代感。教学楼、智慧校园平台、创客中心、探索中心、儿童心理赋能中心、航空航天院等设施一应俱全，让人感受到学校在数字教育硬件上的投入和对学生全面发展的重视。

　　 嘉兴市实验小学:创办于1905年，迄今已有一百多年的历史。是一所省一流的现代化、示范化学校。学校1984年被评为嘉兴市重点小学，2019年被评为浙江省一级心理辅导站，秉承在百年发展进程中逐步形成的质朴务实与开拓进取相融合的实验精神，经过多年的探索实践，确立了以“为学生的和谐发展奠基”为主导的办学理念，在此理念的统领下，学校在教育管理、德育、课堂教学、教师专业发展、教育评价、校本课程建设等领域进行了相应的改革探索，形成了以“和谐教育”为特色的整体风貌和显著的育人效益。

　　 上午，嘉兴市实验小学王宏伟校长作了主题为《嘉实智慧校园建设实践与探索》的报告。王校长指出智慧校园的基础设施建设包括网络覆盖、数据中心、云计算平台等。这些设施为全校师生提供了高速、稳定、安全的网络连接，实现了数据的高效处理和存储；还涵盖了教学、科研、管理、服务等多个领域。

　　 夏云燕副校长作了主题为《建设云上名校，助力学校教育信息化》的报告。她指出随着科技的飞速发展，信息技术在教育领域的应用越来越广泛。云计算作为一种新兴的技术模式，为学校提供了更高效、更灵活、更智能的教育服务。本报告旨在探讨如何建设云上名校，以助力学校教育信息化的发展。

　　 最后，贺银玉副主任指出，“技术赋能，科技赋能”，提升课堂教学质量，希望每位老师都要学习他们的技术，更要学习他们的态度和对教育事业的热爱。

　　 下午，张建飞老师为我们献上了一节精彩的展示课《神奇的数据》，主题非常前沿和实用。在当前这个数据爆炸的时代，如何收集、处理和分析数据已经成为了一个非常重要的课题。通过这堂课的学习，学生可以了解到数据的价值和作用，以及如何利用数据来解决问题和创造价值。这对于未来的职业发展和个人成长都非常有帮助。

　　 徐德亮老师作了主题为《打通劳动项目化学习堵点，向素养深远处迈进》的报告。他特别提出学校可以组织专业教师或邀请行业专家，为学生提供系统化的指导，包括项目设计、实施、评估等方面的指导。

　　 通过今天的跟岗学习，我们对数字化教育的未来充满了期待。我们相信，随着技术的不断发展和教育的不断创新，数字化教育将会在更多的领域发挥其独特的优势。同时，我们也希望能够在今后的工作中，继续深化对数字化教育的理解和实践，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。

学员感悟1：
　　　　“向善至嘉，求新润实”。今天有幸来到嘉兴市百年名校：嘉兴市实验小学参观学习。走进科技城校区，给人眼前一亮，从六米宽的走廊、智能灯光系统、“航天航空探索中心”、“儿童心理赋能中心”、“乐高教室”....到王宏伟校长《嘉实智慧校园建设实践与探索》和夏云燕校长《建设云上名校助力学校教育信息化》的主题讲座学习，再到下午张建飞老师的《神奇的数据》展示课，以及徐德亮老师的《打通劳动项目化学习堵点，向素养深远处进》主题交流，让我学习到了嘉实“至嘉”“润实”的育人之道、教学之道、管理之道。
学员感悟2：
　 　嘉兴市实验小学之行，不仅让我感受到了这所学校教育的信息化、数字化和现代化，更感受到了真正以生为本的教育魅力：100平米的教室，六米宽的走廊……学校始终坚持儿童立场，尊重儿童意见，营造温馨和谐的班级氛围，孩子们是幸福的。互联网+教育模式的出现，值得我们思考，更需要我们不断学习和创新。
学员感悟3：
　 　“儿童微笑在嘉实”；“儿童友好在嘉实”；“儿童快乐在嘉实”。今天嘉兴市实验小学的几句话放在很显眼的区城，语言朴实接地气、理念简洁好理的。在接下来的行程也验证这一点，既有为适应时代发展而齐备的设施，配套有为学生全面成长而设的课程，更有务实又热情的老师们，从多个层面踏踏实实去实现令家长“听得见，看得实，能放心”，值得点赞。
学员感悟4：
　　 与时俱进，教育智慧！新型的数字化课堂教学模式是时代发展的产物，是社会进步的象征，作为新时代的老师我们必须尝试着去接受“数字化教学模式”。这种尝试我想是值得的，随着社会的不断更新发展，这种模式必将不可避免的逐步改变师生教与学的理念，改变师生教与学的方式，因此这种新型教学模式更需要我们提前的去触摸、探索和学习。我们要与时俱进，可尝试利用网络上丰富的教育教学资源，并逐步提升学校信息技术2.0的配套硬件和技术，更新教育理念。引导学生进行更加主动化的个性学习，提升学生的“德智体美劳”综合能力，这才是我们未来教育的真谛！
学员感悟5：
　　 今天嘉兴市实验小学校长王宏伟在《嘉实智慧校园建设实践与探索》讲座中提到，作业设计要做到“准、精、实、细、丰”五个方面，这个作业要求很规范，也很全面。“准”即有针对性，能根据教学内容和目标去布置；“精”即少而精细，不为了作业而作业；“实”即实在，能巩固本节课知识；“细”即体现育人要求，用作业去培养人；“丰”即作业形式多样。如果在平时的课堂教学中教师能做到以上五点，学生的成绩将会不断提高，我们的教学也将会更高效。
学员感悟6：
　　 陈老师的《数据》一课，以学校大数据驾驶舱、音量调节导入，快速引导学生进入生活中的连续量的感知，通过电热水壶烧开水的实验、学习单引领学生开展自主学习、探究学习，同时引入开关量，结合生活实践进一步模拟体验控制系统设计中的开关量和连续量。同时在实验二中，让学生利用平板电脑、掌控板进行物联网数据的测试与分享，进一步让学生区别开关量与连续量，提出阈值概念，让学生进一步感受连续量变化通过阈值控制转换成开关量的过程，拓展了学生的思维。

第三学习小组供稿
2023年11月15日