🍀一叶一菩提🍀 一班一特色灵武市第五小学开展一班一品展示

出彩五小

班级是栖身之所，是展示风采的舞台。一个班级就是一种文化，一个班级就是一种个性。当置身于具有个性化的班级文化氛围中，会给人以精神上的振奋，习惯上的优化，从积淀的班级文化底蕴中汲取更多的营养，从而能最大程度地挖掘出各方面的潜能，促进综合素质的提高，学有所成，又学有所长。 灵武市第五小学为了挖掘班级亮点，展现班级特色，形成健康向上的班级文化，进一步完善班集体管理制度，彰显班级特色。培养学生在人文化的班级中，学会自我管理，自我发展，让班级成为学生自我管理的舞台，开展了“一班一品”的主题活动。 青竹中队 　　青出于蓝，胸有成竹，取首尾两字。竹子有虚心、正直、高雅品格。希望学生的成长如青竹一样坚韧不拔，向上生长，节节拔高，学生的成绩也势如破竹般强劲有力，节节高升。我们的班集体呈现出一个积极向上的状态。 青苗中队 　　青苗班，班级口号是:做阳光自信的中国娃，她们班的班风是:游书山学海，做少年君子，班级文化布置以传统文化元素为主，东面墙布置分别是安全栏和班主任寄语，班主任张老师希望一（4）班的孩子们每一个小小的他都做最好的自己，西墙主要分为两个板块，第一板块为了不起的中国人，呈现了中华五千年的优秀文化，排列在最前面的是汉字文化，张老师希望，一（4）班的小青苗们，从一年级可以游书山学海，热爱中华文化，学好以汉字为代表的中华文化，树立文化自信，博学多识，立志高飞。第二板块为中国传统礼仪，目的是立德树人，张老师希望一（4）班的小青苗，能够熟悉传统礼仪，做一名少年君子。 追梦中队 　　追梦班，“给你一个翅膀，让你飞翔；给你一个动力，让你向上；希望你能勇往直前，展翅高飞！”其中围绕“红领巾心向党”“安全伴行”“优秀作品展”“学习园地”“班级光荣榜”五大板块展现了班级的独有特色！ 蔷薇中队 蔷薇花中队： 从本校“出彩教育，快乐校园”的育人理念出发，取材于校园最美的蔷薇花，设计中队名为“蔷薇花中队” 以“热情而永恒的友谊，热烈而积极的人生态度。”花语内涵为基点，延伸出班训：“彩虹风雨后，成功细节中。”通过蔷薇花吮吸自然精华，努力成长的生长经历激励学生在学习生活中，能注重细节，抓住时机，努力做最好的自己。 班风：“学习有品质，做人有品格，生活有品味。”希望全班同学能以法助学习，以德树人品，以爱润人生。 班级布置围绕中队精神，鼓励学生全员参与，自主提供一切布置材料，并参与主题墙设计和布置。通过各个板块体现本班“五育并举，乐观向上”的学习精神，可以实时更新的内容，对学生的学习和成长，起到实时评价效果，以此激发学生奋斗向上的内驱力。 博雅中队 　　博雅中队，旨在培养具有广博知识和优雅气质的人。愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己！博雅博雅，厚积薄发；博采众长，雅行天下。 满天星中队 　　满天星中队取自“聚是一团火，散是满天星”一团火希望孩子们团结一心，满天星是愿他们保持个性，散发不一样的光芒，这句话也将作为班训激励孩子们幸福成长。 满天星中队还寓意着强大的力量，星星之火可以燎原，让孩子们知道他们每个小小的身体里都有大大的力量，满天星还代表着希望，希望孩子们永远积极向上，充满希望。 思齐中队 　　见贤思齐焉，见不贤而内自省也。思齐班重在培养学生谦虚、谨慎、团结的品质；以氛围颐养品德，以运动强健体魄，努力学习，天天向上。快乐生活，阳光成长。将阅读养成一种习惯是他们班级永远的追求。 宏志中队 　　宏志班，以胸怀凌云志，莫负少年时为主题班级文化墙呈现。 以奔跑吧，红色少年心板块展示孩子们学习二十大的图画和小报旨在以润物细无声的方式引导学生学习二十大和习爷爷对我们说的话，鼓励孩子们做一个爱党爱国，团结向上的新时代好少年。 安全角安全角主要以安全主题的图画和小报为主，每个月都更换新的安全主题，时刻提醒孩子们安全第一，爱护生命。 美好时光这一部分以大树的形式呈现，主要展示学生活动及游戏时的快乐时光。通过展示班级组织的各类活动如班级联欢会、班级户外拓展等，记录班级的欢乐时光，给孩子们留下一个美好幸福的回忆。 乘风破浪，勇往直前中队 　　班级文化蕴含极为丰富的教育力量，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用，六年级（5）班以“乘风破浪勇向前，逐梦前行看花开”为主题进行了班级文化墙的布置，每一版块都彰显着他们的班风、班级、班规。相信这个人人都参与，个个有舞台的六年级（5）班，通过不懈努力，一定会开出最美丽的花，结出最丰硕的果实。 　　不同年级不同班级，不同学生的性格和特点是不尽相同的，每个班都有其独特班风。希望在接下来的工作推进中，能有更多的班级参与进来，为学生搭建张扬个性、展示自我的平台、学生能在活动中培养兴趣，在兴趣中创新思维，使校园充满活力，从而促进和谐班级的建立，使班级积极向上的精神风貌与学校严谨的校风达到完美结合，学校“美丽校园”增添光彩！秀出自己的风采，即可创别人之所未有，又可创别人之所未及，充分发挥班集体的凝聚力和创造力，我校定会形成“一班一品、百花齐放”的良好氛围。