精准分析找差距，扎实教研提质量——范各庄小学教学工作阶段总结及下一阶段工作部署

范各庄小学

为总结前一阶段教学工作中的得与失，精准分析课堂教学中的优与劣，激发教育教学活力，提升教育教学质量，确保学校教学工作平稳有序、高质量开展，我校于11月15日召开了教学工作阶段总结会。会议由郭副书记主持，陶庆丽校长、张艳秀主任、吴琼副主任及全体语数英老师参加会议。 总结会上各年级各学科任课教师根据前段时间的教学工作情况，重点围绕教学中存在的突出问题及今后改进的措施这两方面进行了交流。 吴琼副主任针对这一阶段各年级英语教学的调研情况进行了认真细致地剖析，分别从教师课堂教学、学生上课听讲、学生作业三方面深刻分析，阐述了各年级和个别班级反映出来的教学中存在的薄弱环节，及时发现学生学习过程中的共性问题，提出解决策略。希望英语教师们继续加强教法、学法的深入研究，关注学生的困难点、疑惑点，重视学生基础知识、基本能力的落实，同时针对本年级学生的具体情况进一步优化解决方案，探索新思路，寻求新突破，取得新成绩。 负责数学教学工作的张艳秀主任通过仔细翻阅1-6年级数学调研作业，结合各年级组教师对学生近阶段学习状况分析，对本次数学调研情况进行了总结，着重指出各年级学生在作业作答中存在的问题。强调每一位教师都应对调研情况进行反思，做到查缺补漏，对问题较多的题型进行针对性的强化训练，特别是要加强计算题、实践操作题和解决问题等题型的讲解与练习，注重授人以渔，教给学生解题方法，做到举一反三，帮助学生打下扎实的知识基础和养成良好的学习习惯，逐步发展学生的核心素养。 接下来郭大伟副书记从语文教学角度进行了阶段教学工作总结，围绕抓习惯、抓细节、抓学困生、抓读书四个关键点，与在座任课教师深度交流，除了要研究好教材内容、明确教学重难点、选择好适合的教学方式、注重学生学习评价之外抓好以上四点也是提高教学质量的重要保障。然后对下一步的教学工作重点进行布置：1.12月初进行第三次常规作业与特色作业检查；2.继续扎实开展集体备课集体教研，严查落实情况；3.按照计划开展“新课标人人讲”活动，接下来一个月时间采取教研组内组长带领组员先通读、教学领导带领学科教师集中培训的方式进行新课标学习。 最后由陶庆丽校长通过日常教育教学中师生的点滴表现影射出来的问题谈了自己的看法，并提出了相关问题的解决办法。从教师课堂常规管理、学生行为习惯、转化后进生工作对任课教师做出了细致要求。 要求各学科各年级组教师要针对问题，深挖原因，及时反思，认真整改。 以匠心致初心，以初心致未来。常规管理常抓不懈，内涵发展持之以恒。