2023年平南县初中音乐、美术学科 教学教研活动

初夏

学生

老师

音乐

教学

美术

课堂

蒙聚慧

激发

构图

初中

　　2023年11月10日，为引导我县初中音乐、美术学科教师研读新课程标准，开展大单元教学学习研究，并在教学中落实新课标理念，改进课堂教学行为，培养学生核心素养，实现学科育人的目标，经研究，决定在我校举办全县初中音乐、美术学科教学教研活动。平南县初中音乐、美术教师汇聚一堂，观摩学习，共研共行。

　　本次公开课由我校音乐蒙聚慧、美术梁艳霞老师及兄弟学校的音乐杨邵、陈娜，美术范晓媚、李月兰、容杰慈、李秀杰等教师同台展示，各位教师充分发挥个人特长，结合学生特点，精心设计教学活动，突出学科特点，展现了自身素质和较高的课堂驾驭能力，呈现出了一堂堂富有鲜活生命力又极具个性的课堂。

　　我校音乐蒙聚慧老师的《西风的话》的歌唱教学展示中，蒙老师用考考你的记忆，做出与音阶对应的动作以及播放自己制作的音阶视频的方式导入新课，激发学生的学习兴趣 ，将课堂还给学生，让学生从被动的吸收转为主动的学习，充分发挥学生的主体作用，使学生获得了积极的情感体验，并用游戏的方式激发学生进一步热爱音乐。通过音乐作品探究分析，学生老师之间互动的形式，从多方面感受音乐的表现力，从而更好对歌曲进行表现。

　　思旺镇第一初级中学陈娜老师的《红旗颂》音乐欣赏教学展示中以问题导入——升国旗时我们应该保持怎样？激发学生的兴趣，让学生马上投入新课的氛围弘扬爱国精神。她还运用了对比聆听、小组讨论等方法，发挥学生的主体地位，学习能动性。

　　镇隆镇第一初级中学杨邵老师的《青春舞曲》歌唱教学展示中，杨老师用舞蹈的方式导入新课，给学生直观的感受，激发学生的兴趣！她还运用了听、唱、学的方法让课堂充满青春活力。

　　我校美术梁艳霞老师《寄情山水》一课，以测试听力、视力闯关游戏拉开了本节课的序幕，极大的激发了学生的学习热情。通过学生扮演游客游戏，用听、看、摆、描、摹的方法学会水墨山水中披麻皴的基本画法描模山石肌理，再利用“三远法”构图组合山水模型，营造“可观、可行、可游、可居”的山水意境场景。在欣赏、尝试、投入创作中，孩子们对国画的兴趣越加浓厚。他们大胆创作的作品，体现了浓浓的中国风。

　　平南三中范晓媚老师的 《造型的表现力》教学展示中，范老师用视频的方式导入新课，激发学生的求知欲望。然后让学生观察描绘初步感受生活中线条的魅力，用游戏的方式激发学生进一步感受线条。通过美术作品探究分析，学生老师之间互动的形式，从多方面感受线条的表现力。从而更好的利用线条进行绘画作品的表现。

　　色彩，是画作的灵魂，是必不可缺的，是美术作品的重要表现因素。平南三中李月兰《色彩的感染力》通过对古今中外大量不同风格绘画作品的欣赏、评述以及对作品色彩特点的研究与讨论，让学生对不同风格绘画作品中色彩的表现形式有一定的认识，感受色彩的艺术感染力。使学生学会用色彩表达自己的情感与想法，从而潜移默化地提高学生在生活中的审美能力。

　　构图是一幅画的基本框架，其好坏直接影响着作品的视觉效果，因此好的画作必须要有生动的构图。平南四中容杰慈老师《构图的作用》通过对比生活拍照图片，了解美术作品的构图的重要性，通过观摩、讨论的方式，欣赏学生感兴趣的美术作品：《自由引导人民》、《阳关三叠》、《狼牙山五壮士》等名家名作，感受其构图的方式、作用与形式美。

　　三中李秀杰老师《诗书画印的完美结合》课程通过“抢答古诗”、“看诗想画”、“看画猜诗”、诗画来配对、品读画中意、书画巧完善等环节层层递进，环环相扣，将课堂还给学生，让学生从被动的吸收转为主动的学习，充分发挥学生的主体作用，使学生获得了积极的情感体验。李老师的课堂有创新、有趣味、有深度，给大家带来了一场别具一格的观摩体验，充分体现了青年教师的教学技能和专业素养。学生通过本节课的学习，认识到诗书画印的结合是中国画特有的艺术形式，它们珠联璧合，相得益彰，也各有其独特的艺术美感。

　　当天还举行了集中讲座，讲座由音乐谭鈊予老师《音乐大单元设计学历案》、罗勇英老师《课前律动利于提升音乐课堂效率》、蒙聚慧老师《初中音乐课堂教学的有效实施》以及美术辛春杏老师进行《“国培计划”核心素养下乡村中学美术大单元教学分享》。

谭鈊予老师《音乐大单元设计学历案》

罗勇英老师《课前律动利于提升音乐课堂效率》

蒙聚慧老师《初中音乐课堂教学的有效实施》

辛春杏老师《“国培计划”核心素养下乡村中学美术大单元教学分享》

　　最后，评课交流环节音乐由县教研员谭鈊予老师以及在教学上有经验的邓汇明、余波、宾达梅老师，美术由县教研员江桦老师作了总结发言。他们都肯定了亮点，点出不足，并根据学业质量指导教学要求，为下一步教学指明了方向。

照片：邓汇明 梁艳霞 蒙聚慧 编辑：梁艳霞 蒙聚慧 李丽琼