<p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">感谢学校的大力支持👍，让我们有机会到安徽合肥参加本次全国初中化学课堂展示与观摩活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);"> 🍁签到篇🍁</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">合肥的冬天很冷，却也抵挡不住我们前往学习求知的热情…</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(25, 25, 25);"> 🍁观摩学习篇🍁</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"></span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">前来观摩本次活动的老师达一千多人，堪称化学盛宴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">共有来自全国各省市的老师们展示的115节精彩课例。老师们的说播课可以说是精彩纷呈，风格迥异，亮点频出。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">经各省市遴选出来的优秀说播课为我们打开了新的视角，我们不禁惊叹，原来课可以这样上啊！我们get到了一些关键词…</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">问题驱动</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">任务驱动</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">前置任务</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">学情分析</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">大单元、大概念</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">古代化学工艺</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">化学史实</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">学生的亲身体验</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">建模：建立模型—修正模型—利用模型</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">项目式学习</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">教—学—评一体化</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 22px;"> 🍁点评篇🍁</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">115节课例让我们感受到了在新课标引领下的精彩课堂，而专家们的独到点评更是提升了我们对课例的理解，总之收获满满！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">四川省教育研究院—马红艳老师从以下几个方面对1号会场的课例进行点评</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">一、理念新</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">1、注重从理解新课标入手，结合教材分析、学情分析，依标施教。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2、从大单元视角构建大概念统领的内容结构，将内容结构化呈现。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">3、注重分析知识承载的素养功能，挖掘学（科育人价值、思政教育、以情育人，通过思政教育培养学生责任担当）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">4、关注关键能力培养，重视开展素养导向的教学。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">5、开展核心素养目标的表现性评价，体现教—学—评一体化的一致性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">二、方法新</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">1、创新学习方式和教学模式，积极开展建构学习模型，探究式、项目式学习</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2、引导学生开展分类与概括，证据推理、模型与解释、符号与表征等具有化学学科特质的高阶思维活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">3、引导学生通过小组合作、实验探究、讨论交流等多样化方式解决问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">4、注重开展跨学科实践活动，引导学生做中学、用中学、创中学。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">三、技术新（优化、改进教材实验，自制教具；借助现代信息技术手段改进教材实验）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">四、还原科（化）学史</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">五、尊重体验感（关注学生自身发展）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">六、注重作业的科学设计（内容、形式、类型多样化）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">马老师还对本次说播课提出了非常宝贵的建议</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">并展望了未来</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">第2会场的课例由安徽省教育科学研究院—朱成东老师点评：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">一、大单元</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">1、老师具备整体意识，有大单元的概念，有整体的思想，整体的安排。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">2、在单元的教学中不单是每节课的进阶，还有课堂内的一次一次的进阶。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">二、大概念领统</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">三、跨学科综合实践</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">四、创设真实情景</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">五、充分发挥了实验育人的功能</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">六、作业的分层设计与多样性</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">七、重视过程评价和评价引领化</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">八、其他亮点……</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">第3会场的课例由来自福建省的专家进行点评：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">一、内容选取注重以时俱进</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">二、设计意图突出学以致慧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">三、活动过程强化思维引导</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">四、呈现方式彰显学科思想</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 22px;"> 🍁返程篇🍁</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">此行合肥，收获不止一点点，带着满满的干货，我们踏上了归途，也定会将所感所学整合融汇应用到我们的教育教学中…</span></p>