山东省小学英语落实新课标系列教学成果展示与研讨活动

王璐瑶

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。我们走在教研的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。      11月14日，山东省小学英语落实新课标系列教学成果展示与研讨活动在青岛市黄岛区西海岸中学如期举行。 　　DAY1 01 　　首先，济南市阳光100小学孔凡钊老师进行了绘本课例展示Tortoise and his friends。 　　孔老师通过引导学生对好友的性格和外貌特征进行描述，发现、感悟友情，展现朋友间的友爱，学会珍惜朋友间的真挚感情，体会友谊的真谛。整体展示过程中教学思路清晰、语言流畅，内容情节安排合理。善于调动学生用心感悟和思考。并积极选择肢体语言帮助学生更好的感知理解绘本内容。 02 　　青岛市实验小学杜皓辰老师进行绘本课例展示Be true friends。 　　杜老师围绕 Be Good Friends and Cherish Friendship 这一主题展开。五年级学生开始对于友谊和朋友之间的相处之道具有自己的理解和相关经历，因此杜老师在教授中结合本课时主题正确引导学生怎样运用同理心去关心、帮助自己的朋友，和朋友一同化解生活中遭遇的困难，从而感悟友谊的意义。 　　绘本展示课后，王珏专家作出点评并针对大单元教学作学术报告。王珏专家指出：核心素养是互为关联和融合的整体，主教材和绘本融合是素养目标，而不是语言内容和主题内容。教学中，教师可用思维可视图帮助学生提炼思考的路径，从单一的学习方式转化为多元学习方式的运用。 03 　　淄博市张店区翔瑞园小学张栋老师进行绘本课例展示Manage the feelings。 　　张老师在教学过程中引导学生正确描述情绪，从表情、动作、语言等方面认识情绪的多样性，愿意表达自己的真实感受；正确描述引起情绪变化的事件，乐于分享自己的情绪并说明原因；认识到要合理表达情绪，接纳自己的每一种情绪，学会管理自己的情绪，了解一些调节情绪的方法，做情绪的主人；并能够关心他人，尝试理解他人的感受，帮助朋友和家人疏导消极情绪，用积极的态度面对困难、生活，最终形成积极健康的生活态度。 04 　　枣庄市实验小学宗晓倩老师进行绘本课例展示Manage your weekend。 　　本单元主题为Nice Week。宗老师通过学习Wu Binbin和Zob的周末安排表，借助语言支架，在任务单上完成My Weekend小作文，引导学生学会合理安排周末。 05 　　东营市垦利区第三实验小学王娜老师进行绘本课例展示Try again，Ting。 　　王老师引导学生在视频和图片的引导下回顾旧知。通过文字和图片的形式了解主人公Ting的一系列变化。听读绘本并梳理绘本信息，感悟运动带给我们意义，体验运动带给我们的变化。 06 　　烟台市福山区河滨路小学孙欣老师进行绘本课例展示Teachers’day。 　　孙老师通过讲述机器人老师Mr Arty的从教故事，引导学生认识到不同的人可以根据自己的所长找到适合自己的职业这个道理。同时，引导学生体会教师这个职业是不会轻易被机器人所取代的，学生进一步感受教师职业的伟大，深化本单元的主题意义和育人价值。 07 　　潍坊市寒亭区寒亭街道中心学校刘晓东老师进行绘本课例展示Octopus Is a Friend。 　　绘本以octopus的情绪变化为线索，讲述了没有朋友的八爪鱼通过勇敢救出被鲨鱼吞掉的斑点鱼，最终和斑点鱼建立友谊的故事。情节惊险有趣，非常符合小学生的心理特点，教师通过大量图文和音频互现、问题导学等策略帮助学生理解故事大意、体验故事乐趣、激发创新思维、挖掘情感内涵。 　　绘本展示课后，来自潍坊市和德州市的小学英语教研员针对课例进行了精彩的点评。提出绘本与主教材融合有效地对接了课堂内外，作为补充拓展资源，为学生提供了更丰富的学习内容和方法。最终，本次活动有效地推动了单元整体教学与绘本融合。