<p class="ql-block">汤圆爱读书,出去旅游网红书店成了我们的必打卡地,现在一般的绘本除了个别生僻字外他基本都认识,即便如此他还是愿意听我讲给他听。他说姥姥讲书讲的有意思。当然,他也时常因为念错别字而引的我们捧腹大笑。比如股票“江苏吴中”,他读作“江苏足中”,“大连重工”读作“大连童工”等等不一而足。</p> <p class="ql-block">网红书店读书</p> <p class="ql-block">语言能力的培养要趁早。 在他不满周岁以前,一是用电子产品“小爱”给他播放故事,儿歌,二是只要他是清醒状态我就会不停的和他对话交流,讲故事,读唐诗,唱儿歌。这个阶段讲、读、唱我都是手舞足蹈的,印象最深的是在他11月时给他读骆宾王的唐诗《咏鹅》,我一边朗读一边模仿诗里面描述的情景,读到“红掌拨清波”时他的两只胖嘟嘟的小手也不停的拨来拨去。说起来可笑,当时家里还没有绘本可读,我竟然给他读《环球旅行八十天》,可看他不哭不闹专注地看着我的小眼神似乎听懂了。</p> <p class="ql-block">胖嘟嘟的小手在“拨清波”</p> <p class="ql-block">识字从他感兴趣的事情入手。汤圆从小就喜欢汽车,所以我们的识字之旅是从念汽车牌照开始的,这是一个综合识字能力的培养,汽车牌照中有汉字,英文字母,还有阿拉伯数字。当时领他去院里玩耍回来的路上必须挨个一辆一辆念到家门口才肯上楼。院里的拍照“冀”占90%,偶尔有一个不是冀的他就特别兴奋,就会问怎么念,代表什么意思?我就会告诉他,这第一个汉字是各个省或直辖市的简称,这就进一步激发了他识字的兴趣和热情,有一段时间到了痴迷的程度,到了大型综合购物娱乐停车场,先得把非“冀”的拍照都看一遍才能去做其他的事情。</p> <p class="ql-block">认真念汽车牌照。</p> <p class="ql-block">开卷有益,启迪心智。汤圆从一周半以后,每天晚上都是听故事读绘本入眠的。两岁开始从金宝贝悠贝馆开始借阅绘本,现在已经读了416本。大量的阅读对他的语言表达能力和观察能力都有很大的帮助。除此之外在家里我给他买了小朋友的大问题系列丛书,丰富了他的各方面的知识,比如其中一册《甜甜的》,就讲述了各种甜品的来历和制作方法和过程。还有一套郑渊洁十二生肖童话绘本。其中一册,《戴眼镜的龙爸爸》,用童话故事的形式,生动形象化的语言告诉我们应该如何保护眼睛,达到了寓教于乐,润物无声的效果。总之,不论是借来的还是买来的绘本,我的经验是想让孩子爱上阅读,讲述着既要有耐心又要有激情,声情并茂,使其身临其境。</p> <p class="ql-block">跟着地图去旅行。“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花”汤圆在嘉禾世纪星上小托班时,我去早了,去了旁边的超市,顺手买了一块磁力板中国地图拼图,外孙爱不释手,这个玩具真是好,既锻炼了手指的灵活性,还识了字,顺带普及一下地理知识。如今已被他玩破损了并把江西省弄丢了。从此就常常念叨要去哪里旅行。第一次是三周两个月跟我和他姥爷去海南,到了机场丝毫都不留恋爸爸妈妈,拉着嘉禾世纪星的拉杆箱头也不回的就上了飞机。第二次远游是这个十一过后,去了南京、扬州和镇江。在游览扬州瘦西湖时欧得一游览图,外孙爱不释手,趴在地上认真看图的样子惹的周围人都驻足观看,然后按图索骥让我们带他游览,最后,意犹未尽,说某某景点没有走到。我想他能在如此小的年纪离开爸爸妈妈去旅行,都和他识字阅读并由此产生的对这个世界的好奇不无关系。</p> <p class="ql-block">外孙有许多绰号,如“粘豆包”(粘妈妈而得名),“复读机”(爱学我说话而得名),“小书虫”(爱读书而得名)。读书已成为他生活的日常,几乎“无书不欢”,每天都要缠着大人讲绘本,有时大人实在没空理他,他无奈时只好自己去看,然后我们听到他大声的把我给他讲过的《大头儿子和小头爸爸》里其中一篇“哈哈笑儿童医院”几乎一字不差的都读了出来,我们也才发现不经意间他已经认识许多字。</p> <p class="ql-block">希望我的外孙能够在阅读中继续寻找到他的快乐并受益终生。</p> <p class="ql-block">以上林林总总,絮絮叨叨,希望对大家在培养孩子识字阅读兴趣培养,习惯养成方面有所裨益。</p>