<p class="ql-block"> 为了增强师应急生避险能力，提高安全意识，四会市教育局组织全市中小学、幼儿园负责学校安全工作的负责人，前往四川成都开展为期6天的安全应急疏散培训活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">开班仪式</p> <p class="ql-block"> 清晨的成都，带着一丝凉意，热情高涨的全体学员提前到达会场，开启第一天的培训，在开班仪式上，张股长为这次安全应急疏散活动强调了这次几点要求：1.强调本次活动安全的必要性和重要性。2.实行小组合作，相互学习，强调团队的重要性。3、强调纪律性、组织性，明确纪律是一切活动顺利开展的必要前提条件。4提出了本次活动的学习目标和要求。</p> <p class="ql-block"> 活动主办方应急管理部安全应急科普教育特邀专家郭志洪老师为我们讲解了《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》。其中讲到了校园应急疏散必须坚持的四项原则。</p><p class="ql-block">1.坚持安全第一</p><p class="ql-block">2.严格演练的纪律</p><p class="ql-block">3.强化常规演练，兼顾特殊场景</p><p class="ql-block">4.着眼实战，循序渐进</p><p class="ql-block"> 在学习当中我们明白了，着眼实战是目标，常规演练是重点，安全第一是基础，严格纪律是保证。</p><p class="ql-block"> 安全演练的意义是什么？今天郭校长通过汶川大地震的种种案例传达给我们安全演练的意义，最直观的便是死亡率的差别，灾难的来临总是不可预估的，如果我们没有忧患意识，当灾难来临时则是面对伤亡。主动出击不能被动接受，通过真实案例告诉我们，要做到：事前防范，事中应急，事后总结。</p> <p class="ql-block"> 通过这次学习，我明白了要真正的把师生的生命安全放在重要地位才能够做好安全演练工作，树立演习不是演戏的意识 ，并且要持之以恒的落实，只有持之以恒才能让全体师生养成肌肉记忆，在危险来临时易可以从容面对。</p><p class="ql-block"> 把每一场演练当实战，在演练过程当中不能够凭想象去做，否则演习本身就是灾难。</p><p class="ql-block"> 何岐老师向我们提出了五个关键环节：</p><p class="ql-block">1.鉴权机构明确责任</p><p class="ql-block">2.夯实基础优化方案</p><p class="ql-block">3.培训先行，不留死角</p><p class="ql-block">4.细化流程，监督到位、</p><p class="ql-block">5.严格考评，及时总结。</p><p class="ql-block"> 每一步都缺一不可，在今天的培训中，何老师为今后我们指名了方向，对待演练要求一丝不苟、持之以恒的落实到位。</p> <p class="ql-block"> 下午郭校长、何老师就校园建筑设施风险及隐患排查进行培训，通过校园安全隐患实例，全方位阐述校园任何一个死角的安全隐患排查预防。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，组员们认真听课、做笔记、积极回答问题。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的培训，大家不仅大大提升了对学校安全工作重要性的认识，还提高了防范意识和应急处置的能力，课后小组成员集体讨论学习，每位组员都结合本校情况说了今后如何实施今天学习到的知识以及表达了今天学习的心得，培训的第一天我们小组收获颇丰。</p>