聚焦专业成长，潜心立德树人

甘一一

为了全面提升中小学班主任的专业化水平，建立班主任专业能力建设长效机制，探索新时代班主任对于建设的新途径、新方法，培养和研究一支思想素质高、业务水平高、奉献精神强的名班主任骨干队伍，充分发挥在区域中小学班主任工作中的示范作用，“2023年苍梧县中小学（中职）教师培训项目——2023年苍梧县名师（班主任方向）培训（第三期）”于2023年11月6日—11日在重庆进行。本次培训由苍梧县教育局甘文燕领队，聚焦于班主任的核心素养和关键能力，打造一支具有先进理念与方法的名师队伍。 本次培训首先由重庆市教科院德育教研员刘春老师做专题讲座。刘春老师从新时代班主任的专业化入手，通过讲座让我们了解新时代班主任的角色、工作内容、原则、策略，开展师德师风与法治教育，提升育人能力，提高班主任对新时代责任与担当的认识——落实立德树人的根本任务。 当天下午，我们到重庆市高新区兰花小学参观校园，了解兰花小学的“雅能”校园文化建设，观摩道法主题班会“大家排好队”，观看校园文化特色宣传片，聆听兰花小学黄涌书记分享校园文化及发展情况，学习德育主任和班主任们分享的德育工作经验。 第二天我们到重庆市六十五中学、重庆高新技术产业开发区第一实验小学进行基地研修。 在重庆市六十五中学，我们参观校园，感受学校“知人善处，知事善为”的文化氛围，观摩小学大课间活动，与班主任进行班级管理经验交流，聆听学生发展中心张永胜主任的学校德育工作经验分享。 在重庆高新技术产业开发区第一实验小学，我们在参观中感受到学校“崇尚和美”文化氛围，并观看了五六年级的朗诵比赛，与班主任进行优秀班主任经验分享，交流了优秀班主任的养成、班级管理、班级团队建设，谈如何积极开展班主任德育工作，帮助学生的健康成长。 培训进行到第三天，我们参观重庆中国三峡博物馆（重庆博物馆），拓展了视野，丰富了知识，了解历史，接受爱国主义教育，坚定教育信念，升华教育情怀，提升了人文素养。在这样的文化氛围影响下，班集体分小组探讨班级凝聚力的形成及班级文化建设，围绕“文明班级的管理与建设、班级特色文化的形成及其意义”等主题，根据班情、班级目标和问题解决需求建立了特色文化案例。 培训第四天，我们聆听了重庆市兼善中学高级教师吴小霞老师、重庆市沙坪坝区教师进修学校特级教师麦莉的专题分享。吴小霞老师结合案例分析如何进行家校沟通，分享家长会的创意方式、家长会的流程设计，以及如何在家校沟通中落实立德树人的教育理念。 在麦莉老师的专题讲座中，我们学习了班级活动设计和实施要点，分析班级活动方案，研讨如何设计班会活动来增进师生同学连结，增强班级活动和凝聚力，形成积极心理文化。 本次培训根据五个维度培训内容，遵循着“基于经验的反思学习+基于案例的情境学习+基于问题的行动研究”的原则，综合采用多元培训方式，切实地落实了本次培训的目标，本次培训圆满落下帷幕。 　　恒者行远，思者常新，博观约取，厚积薄发。本次班主任培训，更好地滋养着我们的思想，不断催生着我们的力量！在教育道路上，我们会坚守教育初心，持续聚焦专业成长，不断提升育人理念，在学习中不断进步，在工作中继续前行！