<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌</p><p class="ql-block"> 撷一束光阴，抚过心间</p><p class="ql-block"> 唯有研“语”的芳华，沉香流年。</p> <p class="ql-block"> 随着义务教育课程标准2022版落地，语文学科教学的改革翻开了新的一页。在教导处余峰主任的指引下，在组长骆大峡老师的带领下，红光南滨小学六年级全体语文老师全面理解和把握新课程标准改革的理念，开展了一次以“聚焦核心素养 赋能高效课堂”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 余峰主任执教了《伯牙鼓琴》一课，紧抓文言文中的语气词、入声词进行多元化的朗读指导，学生在反复品味中实现了文字与画面的融合；句式仿写训练了学生的深层思维，将伯牙子期的知音情无限延伸；大量课外诗词的呈现更是一大亮点，拓宽了学生眼界，让学生感悟了传统文化之美。</p> <p class="ql-block"> 在整节课中，余主任语言行云流水，引领学生品古文味、悟古文情，给大家带来了一场视听盛宴。</p> <p class="ql-block"> 骆大峡老师执教的微型小说《桥》，同样给我们留下了深刻的印象。整堂课始终以学生为主体，通过自主学习、小组交流、分角色朗读等形式，在阅读理解中感悟人物品质，在体验感悟中提升思想感情，领悟文章的表达方法，提升学生的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 骆老师教学功底深厚，创设不同层次、富有挑战性的情境，循循善诱，引导学生入境入情入人心，让学生完全沉浸于教学内容中，从新课标层面有效落实了核心素养，展现了有活力的高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 议课时，陈良平老师就余峰主任的《伯牙鼓琴》抒怀：立足，做文本的知音；定位，做课程的知音；根本，做学生的知音。</p> <p class="ql-block"> 杨小艳老师就大峡老师的《桥》抒见：渲染情境，以情促情；抓词品句，读中升情；理解课题，升华主题；设计新颖，亮点纷呈。组上其他老师亦畅所欲言、各抒己见。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。本次教研活动，更新了老师们的教学理念，优化了语文课的教学模式。红光南滨小学六年级语文组教师会继续加强研修学习，苦练教学“内功”，提升教学能力，在实践中探索，在探索中提高。</p> <p class="ql-block">撰稿：六年级语文组</p><p class="ql-block">编辑：六年级语文组</p><p class="ql-block">审核：李浩</p><p class="ql-block">终审：冉振祥</p>