<p class="ql-block"> 为了进一步深化我县高中英语课堂教学改革，切实将“三新”教学改革理念扎根于课堂，促进对读后续写高考新题型的研究和校际间的学科交流，经县教育教学研究中心研究决定，于2023年11月9日在容县高级中学求真楼录播室举行了以“2023年高考英语读后续写”为主题的同课异构——容县2023年高中英语学科优质课比赛。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(1, 1, 1);">展风采于课堂，促成长在专业，同课异构为交流。</b>本次活动由我县高中英语教研员马春丽老师主持，活动分为三个环节：课堂观摩、选手交流和评委点评。</p> 同课异构 共享精彩 <p class="ql-block"> 来自容县高级中学、杨梅中学、容县中学和容县实验高中的六位选手聚焦2023年高考读后续写，或引导学生梳理故事，采用问题链；或使用思维导图，层层递进；或通过“故事山”，引导合理想象等，基本从剖析原文——推断情节——串联要素——润色文字——检查定稿的五步法入手，采用不同形式，展示各自风采。选手们都能潜心研究教学材料，精心设计教学方案与过程，认真备课，充分利用多媒体和多种教学方法激发学生在课堂中的学习兴趣与积极性，呈现了异彩纷呈的课堂。</p> 研讨交流 互相学习 <p class="ql-block"> 本次比赛结束后，教研员马春丽老师及时组织参赛选手进行了评课和议课等交流活动，充分肯定了参赛教师所付出的努力。</p> 评委点评 助力成长 <p class="ql-block"> <b>在异构中碰撞，在碰撞中学习。</b>评委们先后对选手的课堂一一作了点评。“资源共享、优势互补、共同成长”是点评中的关键词。同课异构不变的是教学内容，变化的是对教材的不同理解，选择不同的策略，从不同的角度进行独具个性的教学设计。</p> <p class="ql-block"> <b>水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。</b>本次同课异构优质课比赛教研活动为我县高中英语教师搭建了一个相互学习的平台，有效地实现了校际英语学科教学的交流与反思。相信在我县高中英语老师的共同努力下，学生的读后续写的能力一定会不断提升！</p>