<h3>教学目标<br><br>1.分析千斤顶的功能与特点<br><br>2.学习重量的知识，理解重量的概念<br><br>3.学习蜗轮蜗杆机构的相关知识<br><br>4.理解惰性齿轮的概念<br><br>向学生们集体提间：<br><br>一个杯子，小朋友可以拿起来吗？一个装满物品的箱子，小朋友可以拿起来吗？<br><br>继续提问：那我们可以将一辆车子抬起来吗？为什么呢？<br><br>参考回答：不能抬起来，太重了！<br><br>继续提问：那如果车子坏掉了，必须要将车子抬起来才能修理，我们应该怎么办呢，<br><br>引导学生发散思维，自由讨论。<br><br>继续提问：既然我们没办法将车子抬起来，我们就需要借助工具来完成这件事情。我们不能将车子抬起来的原因是什么？该如何解决呢？</h3> <h3>分析上面的图片，我们是不是可以发现，它的作用可以帮我们把车子给举起来，让我们维修车辆的时候可以更加快捷方便。<br><br>同时我们可以采用电机作为它的动力输出控制千斤顶的启动。<br><br>然后在配合我们的减速齿轮传动，它不仅可以让我们的速度变慢，速度在变慢同时它的力气也变大了，可以让我们更加方便的去操作。</h3> <h3>8.30</h3> <h3>拼装过程图</h3> <h3>成品展示</h3> <h3>10.30</h3> <h3>拼装过程图</h3> <h3>成品展示</h3>