心怀“国之大者” 勇担时代使命——宁夏回族自治区中小学名校长培养对象培训暨结业典礼活动圆满结束

名校长工作室

　　岁月不居，时节如流。不经意间，国培计划（2022）-宁夏回族自治区中小学名校长培养对象培训班半个月的培训日程已悄然落幕。蓦然回首，逝去的日子，点点滴滴，历历在目。千言万语浓缩为一句话：此行圆满，未来可期！

相逢国培，感恩遇见

　　如果说人生是一场盛大的遇见，那么本次培训有幸与200多名教育精英，相遇一起，共度了难忘的15个日夜；相遇名家教授的专著里，一起与大师心灵对话；相遇于17场名家讲座中，聆听专家为我们拨云见日，等等。这一切，注定刻骨铭心，必将终生永记，全部化为美好。

　　学习期间，李欣芳名校长工作室共提交了7次读书心得、15次讲座心得，凝练了8篇教育随笔，撰写了7篇学校改进计划，参与了4天的跟岗实践。先后记录了4万字的学习笔记，在班内分享15余次。总之，学得不亦乐乎，收获干货满满。

　　相遇只是开始，学习反思伴随我们终身。未来已来，前程漫漫，惟有奋斗。我们将一路洒爱，一路陪伴，一路歌唱，让每一次的相遇成就美好，成就最好的自己！

学习归来，更加精彩

　　培训临近结束的日子里，大家不由得陷入思考之中……

凝练思想

从“道”的角度讲，借助难得的半个月时光，读名著、学名家，写心得、勤反思，不断提炼工作经历所感悟到的思想内涵，进而凝聚为个人的教育思想，引导以后更好的开展工作。

1.战略导向：“读名著、学名家、做教育家型校长。”

2.思想方法：一是坚持正确地做正确的事。二是科学、民主进行有效决策。三是抓好过程管理六步法：决策+执行+反馈+整改+评价+坚持=落实100%。四是育人目标：坚持践行爱的教育，让每一个学生都取得最好的发展，让会走的走得更稳，会飞的飞得更高，会跑的跑得更快。

实践应用

从“术”的角度讲，通过与专家、学员的不断交流，阅读名著名篇的心得体会，以及参与跟岗学习获得的先进经验方法，不断提高个人实践应用的技能和艺术，以更好的姿态迎接下一步工作的考验和挑战。

1.阅读上，进一步践行“在阅读中成长”。

2.教学上，进一步提升教学能力与风格，向校长们学习，善于发现问题，并找出“问题”背后的问题，进而予以“问题解决”。

学以致用，共谋发展

　　学习归来共分享，学以致用谋发展。本次学习，收获很大，需要我们很长一段时间消化吸收、融会贯通，转化为促进实际工作的能力和方法，以不辜负领导的信任、对得起这次难得的培训，更为了做最好的自己。为更好地做好下步工作，我们简要归纳为“一二三一”：

树立一个理念，即终身学习，要“长到老，学到老”。如“学习强国”，不仅是一个学习平台，更是学习的目标追求。对我们而言，要建设学习型学校，有利于个人成长，有利于家庭幸福，有利于学校可持续发展。

明确两个导向，即目标导向和问题导向。目标引领行动，我们只有确立个人成长目标及计划，才能加快专业成长，才能行稳致远。“好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。”基于以上现实，需进一步重视问题解决，培养学生的高阶思维和创新能力。

养成三个习惯。教育就是培养习惯，我们老师要率先垂范。一是名著阅读，二是教育写作，三是档案整理。

坚持一个信念。即坚持正确地做正确的事。后一个“正确”为方向。方向若错，全盘皆输。前一个正确为“方法”，方法不对，事半功倍。两者具备，再加上长期坚持，则皆事可成。

　　前路虽远，行则将至。感谢福建教育学院，下一步，李欣芳名校长工作室每位成员将认真梳理学习收获，深入反思归纳总结，并结合实际，积极应用于工作实践中，为推动教育高质量发展，贡献自己全部的智慧和力量。

供稿：名校长工作室

审核：李欣芳

2023年11月11日