<p class="ql-block"> 《3—6岁儿童发展与指南》中指出，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，用自己的方式去表现和创造美。2023年11月10日上午大一班教师组织幼儿开展树叶拓印主题活动。</p> <p class="ql-block"> 活动前，教师为幼儿讲解什么是“拓印”——拓印是中国的一项古老传统技艺，在古时候也被称为“拓石”，是将石刻或木刻文字，用纸、墨拍印出来，方便保存和传播的方法。而树叶拓印是传统拓印文化的传承，魅力在于自然和艺术相结合。</p> <p class="ql-block"> 一、材料准备：树叶、纸巾、纸张、水粉颜料等。</p> <p class="ql-block"> 寻找树叶</p> <p class="ql-block"> 二、拓印过程</p><p class="ql-block"> 1.讲解绘画室的规则及要求。</p> <p class="ql-block"> 2.教师示范。</p><p class="ql-block"> 活动开始时，老师首先认真讲解本次活动内容的材料与工具，并示范使用拓印工具的方法、技巧与步骤，我们的小朋友们也都在认真学习哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 3.幼儿拓印。</p><p class="ql-block"> 用画笔将颜料均匀地涂刷在树叶有纹理的一面，把涂抹了颜料地那一面按压画纸上，使颜料均匀地拓印在纸上；将叶子纹路拓印出来。把颜料完全拓印在画纸上后，轻轻的揭下树叶，再拓印其他树叶。</p> <p class="ql-block"> 三、作品分享</p><p class="ql-block"> 孩子的作品不仅仅是一幅画，更是幼儿内心世界活动的反应，希望每位幼儿都因自己作出的拓印画而感到兴奋和快乐，从而对美术更加喜欢，对艺术更加热爱！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 四、作品大集合</p><p class="ql-block"> 欣赏美，也欣赏幼儿对周围世界的认识和情绪态度。</p><p class="ql-block"> 每一片树叶都有自己独特的纹路；每一双小手都是创造美的精灵；每一个小朋友都是具有无限潜能的艺术家。一叶一草，在孩子们的手中变幻成一幅幅闪着光的艺术作品。</p> <p class="ql-block"> 五、通过本次活动，孩子们在寻找落叶的过程中更直观的感受秋天的景色变化，产生热爱大自然的情感；在印、涂、画的过程中锻炼了手部动作的精细发展；增强手部小肌肉的力量，促进手臂、手腕、手指协调配合能力，发展手眼协调能力，培养幼儿的审美能力。让幼儿在生活中感受拓印画的特殊效果美，体验不同绘画形式带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">编辑：周华</p><p class="ql-block">图片：周华 陈欣</p><p class="ql-block">审核：邱优英</p>