“集”众之长，“备”显芳华——兰陵县第十六小学六年级组集体备课

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乘一阵金风

撷一缕桂香

染一程玉露

怀揣相聚的喜悦与期冀

赴一场集体教研之约

　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为提升我校教师教学实践能力，准确把握教学方向，兰陵县第十六小学六年级组在学校部署下积极开展集体备课活动。

个人初备

　　主备教师：语文刘娟、数学李宁、英语任文静、道法马文骅

四位教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂堂高水平的讲课。

集体研讨 语文先行课展示

　　刘娟老师执教的《穷人》，充分的让学生自主的读和悟，演绎成一个个实实在在的对话、交流，不仅培养了学生的朗读能力，激发了学生的阅读兴趣，而且使他们较好的感受、体验了课文深刻的思想感情。

数学先行课展示

　　李宁老师执教的数学《圆的认识》在教学“圆的认识”时，将学生的认知活动统整在一个综合性、探究性的数学研究活动中。通过自学教材，领悟到圆心、半径、直径的特征；通过动手折一折，明白“在同圆中半径、直径都有无数条”；有了学生折一折、画一画、说一说、比一比、数一数等学生动手"做数学"”的实践活动，把“教师讲授新知，教师操作演示活动”变成“教师设计活动，学生操作活动，领悟新知”的以学生操作探究为主线的开放式过程。

英语先行课展示

任文静老师执教的Unit6《How do you feel》，围绕“feeling” 这一话题展开教学活动，是一节以教学词汇为主的听说课型，采用多媒体辅助进行了教学。这堂课设计合理、环节紧凑，活动丰富、教学目标有效达成。

道法先行课展示

马文骅老师执教的道法《我是中国公民》，颇具亲和力的语言，调控着课堂的节奏，把学生带入情境中，激发学生的民族自豪感，六年级的《道德与法治》讲“法”的知识点比较多，“道”的教育渗透的少，而马老师能够借助我是小公民让学生思考作为新时代的小公民，我们能为祖国做些什么？对学生进行爱国主义教育，表达了本次研讨活动的主题。

课后评议研讨

　　教而不研则浅，研而不教则空。精彩课堂结束后各科教师认真分析了本课的教学，学然后知不足，教然后知困。老师门针对自己平时教学中存在的困惑，纷纷展开讨论。

　　教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。