<p class="ql-block">春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，临汾市阳光学校小学部开展了各学科组五步磨课活动。</p> <p class="ql-block">要给学生一滴水，教师要拥有一潭水，要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。进行集体备课，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量，是教师富“水”添“花”的好办法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">集体备课</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">数学组</p> <p class="ql-block">语文高段组</p> <p class="ql-block">语文低段组</p> <p class="ql-block">英语组</p> <p class="ql-block">举行集体备课教研活动有利于教师交流教学经验、传承教学智慧和提升教学技能、加强教学管理、提高教学质量的最基本环节，在这个过程中大家都能取长补短，不断成长!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">精心设计</span></p> <p class="ql-block">我校教师们奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">课堂实践</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">六（3）班赵玲玲老师的公开课：（解决问题的策略2）利用课件进一步让学生学会运用假设的策略分析数量关系，确定解题思路，并能解决有关的实际问题。方法多样，思路清晰。</p> <p class="ql-block">英语组 姜振英老师复习公开课 本课范围modules4-5，以基础落实为主，读、写、练相结合，单词短语专项练习，掌握单词拼写、短语搭配、语法练习，引导学生掌握做题技巧以及发现做题规律。</p> <p class="ql-block">一（2）班芦舒淇老师公开课：《四季》</p><p class="ql-block">教师注重语言训练，通过朗读、背诵和说话，实现语感积淀，使学生感受到语言文字中所描绘的生动形象。</p> <p class="ql-block">四（3）班赵雄敏老师公开课: 《麻雀》</p><p class="ql-block">教师指导学生有感情地朗读课文，并且抓住重点词句感受作者运用语言的精妙，体会作者所表达的思想感情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">课后研修</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">公开课后，各学科组再次展开教研活动，对公开课进行点评，取长补短。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">共同提升</span></p> <p class="ql-block">大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。</p> <p class="ql-block">我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。</p> <p class="ql-block">图文:李娜</p><p class="ql-block">编辑:李娜</p><p class="ql-block">审核:李霞</p>