<p class="ql-block ql-indent-1">幼儿个案观察记录是教师记录幼儿在园期间的一段行为表现，并运用自己的专业知识和教育教学经验，对幼儿的学习与发展情况给予分析和判断，形成一定的教育教学策略。上泸镇中心幼儿园开展了观察记录研讨活动。</p> 以研促教 分享共进 <p class="ql-block ql-indent-1">教研组长从什么是观察记录到如何记录，给老师们进行了阐述：是用自然的方法观察幼儿，如实记录幼儿的 行为表现，分析、评估、理解幼儿的各方面需要，有效地运用评估结果，制定幼儿进一步发展的指导方案，为幼儿的学习、活动和发展提供有价值支持的一种方法。 并向各位老师重点解说个案观察的意义：一般是教师针对一些特殊的孩子或者对一些孩子的某个特殊行为进行专门观察，带有矫正教育目的、连续性的观察活动。</p> 案例分享 温情共育 <p class="ql-block"> 随后由余老师和陈老师两位老师根据班级幼儿情况进行个案观察案例交流分享。整个过程中，老师们认真听讲，状态满满，在层层深入、热烈的研讨中，各位老师们围绕“幼儿个性案例”这一问题展开了深入的研讨、交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次的研讨都是学习与成长的过程，我们会在教研路上秉持不断更新的教育理念，保持教师队伍的稳定成长，并且通过今天的教研活动的开展，唤起了老师们内心的那份初衷，未来将用满满的爱赋予给每一位孩子！不忘初心，砥砺前行！</p>