<p class="ql-block"> 培养骨干教师是工作室的职责和义务，为展现工作室的培养效果，进一步促进骨干教师的专业成长，发挥骨干教师的示范带动作用，促进工作室之间的交流和提升，探究新课标理念下的美术课堂，11月9日，工作室特举行市第九批骨干教师培育对象课堂展示活动。</p> <p class="ql-block"> 高培老师《光荣的奖章》，精心选择图片，插入音乐，呈现精彩效果，她引导学生学习用几何拼接，叠加，创作一幅充满灵魂的作品，加强学生对色彩知识的理解与应用，丰富学生的审美经验，从而使学生对色彩知识的学习产生兴趣。</p> <p class="ql-block"> 美术骨干教师娄雅洁老师为我们带来《三原色三间色》一课，娄老师精心备课，全力以赴，课堂精彩纷呈，教学设计思路清晰、层层深入、环环相扣，充分体现以学生为本的深度教学理念。</p> <p class="ql-block"> 刘晓运老师在讲授新课中,教师把教学内容黑白灰分别用生动形象的“黑先生、白小姐、灰姑娘”来称呼,让学生走进联想的世界,在课堂中始终保持着浓厚的兴趣，黑白灰交流着,教师用了亲切生动又俏皮的方式，使课堂更生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 刘淑娜老师在教学过程中，伴随导入故事的深入，引导学生使用笔画替代、外形联想和添加装饰等方法设计字母。成功解决了本课的教学重难点。学生学习兴趣浓烈，呈现的作业也是丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 本课伊始,赵亚柯老师请孩子们伴随音乐进入梦乡,谈谈自己梦到了什么,引出奇特的梦,通过欣赏夏加尔的作品引导孩子观察梦中的事物,让学生在轻松的氛围中,学表现梦中事物可以用夸张、拟人等方法来表现。</p> <p class="ql-block"> 课后，在杨耀芝老师的带领下进行了集体评课，乔老师、娄老师等几位专家级的老师，给五位老师的教学设计、课堂情况等方面进行了详细的反馈，并鼓励老师们要坚持扎扎实实抓好教研，不断提高专业素养和专业基本功。听课老师进行评课交流活动，老师们各抒己见，肯定五位老师在活动教学中的优点并提出建设性建议和意见，教研氛围热烈。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 精彩的示范课，精妙的教学分析、点评、交流，让参与活动的教师深受启发，激起更多教育灵感。相信由本次骨干示范活动引发的对新课标的探讨与深层思考，能够更好地推动我县艺术教育见实效！</p>