倾听童心 相伴成长—杨岐乡中心幼儿园

遇見

<p class="ql-block">  提高教师班级管理能力是幼儿园工作的重中之重,为加强教师队伍的管理能力和管理水平,我园于10月30日特意开展了幼儿园差异化考核培训。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">教育是教会孩子适应环境。</p><p class="ql-block">教育是教会孩子尊敬老师。</p><p class="ql-block">教育是教会孩子独立生活。</p><p class="ql-block">教育是教会孩子养成学习好习惯。</p><p class="ql-block">教育是教会孩子学习保护自己。</p><p class="ql-block">教育是倾听孩子的声音,让孩子成为主角,给孩子时间和空间去探索、去发现,去成长而我们,就在这里静静地守护,静待花开。</p> <p class="ql-block">  倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义和对此作出反应的过程。只有懂得倾听,并乐于倾听的人,才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式,掌握与人进行交流的技巧。</p> <p class="ql-block">  教师在倾听、解读中理解、欣赏孩子,走进孩子的心灵,知道孩子的“一百种语言”。</p> <p class="ql-block">  倾听是一种平等而开放的交流,因为倾听让我们懂得更加尊重孩子,因为倾听善待自己也善待他人。</p> <p class="ql-block">  走进孩子的世界,倾听他们的心声,真正与孩子零距离接触。</p> <p class="ql-block">  孩子有一百种语言,每一种都应该被倾听与探索;</p><p class="ql-block"> 孩子有一百种游戏,每一种都应该被尊重与看到;</p><p class="ql-block"> 孩子有一百个想法,每一个都应该被了解与鼓励。</p><p class="ql-block">…………</p><p class="ql-block">让我们一起来倾听孩子的心声,走进孩子们的心灵。</p> <p class="ql-block">  捕捉孩子的弦外之音,善于捕捉与孩子的交流机会,用心倾听孩子,用爱滋润孩子幼小的心灵,让我们一起走近孩子、关注孩子、尊重孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。在爱的长河里与孩子共同成长,给孩子一个舒适的环境,给孩子一个快乐的童年。让他们有一片晴朗明净的天空,拥有一条积极健康的人生路。也进一步提升了师幼之间的情感。</p>

孩子

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