奋斗正当时匠心谱芳华——英才小学数学优质课大赛

🍒雾里🌸🌸

知数学者善其身，懂数学者达天下。在《新课程标准》的引领下，为深入开展“双减”背景下的课堂教学研究，切实推进课堂教学改革，提高学校数学教师课堂教学水平，英才小学全体数学教师在党支部和校领导的组织下开展了校内数学优质课大赛活动。一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇，专业备课、精心设计、精彩呈现，在优质课评选活动中，教师们将自身专业素养和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂精彩的优质课。 　　活动一开始，尹冉冉老师带领二年级学生给我们带来了一节精彩的图形认识课《长方形和正方形的认识》。在教学时尹老师让孩子通过折一折，量一量，比一比等操作，在探究中来了解长方形正方形的特征。教师的思路清晰，重难点突出，课堂氛围活跃，尹老师注重以学生为主体，善于引导学生思考。 　　接下来一节是陶冬梅老师带来的数与代数领域经典课堂——《商不变的性质》。在教学中，陶老师充分利用多媒体和直观教具，让孩子在观察、说里、比较中发现规律，利用知识点间的迁移潜移默化中理解被除数或除数同时乘或除以一个相同的数（0不做除数），商不变。陶老师整节课注重方法，通过组织学生讨论，让学生互相交流，互相补充，使孩子的掌握更全面，理解更深刻。 　　第三节课是由郭春燕老师带来的一节数与代数领域——《分数的初步认识》。郭老师以有趣的探险小故事导入了课堂，激起了学生的学习兴趣，新发了学生的探究欲望。郭老师语言生动有趣，能够有效的组织和引导学生开展探究式学习，发掘学生的研究式学习，使接受与探究相辅相承，使学生的学习兴趣更好，学习效果更好。 　　接下来是李翠老师带来的几何与图形部分——《平行四边形的面积》。本节课重点在于让学生体验平行四边形面积推导过程。李老师在教学过程中，很好的体现了这一点。她在学生已有的知识经验基础上，通过复习之前学过图形的面积计算公式及推导方法等环节，激发了学生学习的积极性，创造了良好的学习氛围，让他们在自主学习与合作交流中真正理解和掌握学习的基本知识与技能，数学思想和数学方法，获得了广泛的数学学习经验。 　　最后是刘华东老师带来的数与代数领域的精彩课堂——《百分数的认识》。刘老师通过时下孩子的视力调察开头，引发学生的积极讨论，通过矛盾冲突，引发学生探究。整节课刘老师语言表达不急不缓，井然有序，在教学中，仅仅抓住了孩子的注意力，不失时机的制造亮点，把课堂教学推向了高潮。  此次数学优质课大赛，不仅为参赛教师提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为全体数学教师创设了互帮互学、交流研讨、思维碰撞的氛围，对教育思想的转变、专业水平的提高，起到了积极的示范引领作用。比赛结束，评委老师从每位赛课教师的课前准备、教学思路、环节设计、课堂掌控、学生学习成效等方面进行了打分，点评，为这次参赛选手评选出了一、二等奖，并颁发证书。   一个人可以走的很快，一群人却可以走的很远。一上午的精彩课堂展示活动，老师们展示了他们的课堂教学风采，传播了先进的教学理念和方法，给我们带来了太多的思考和启示。相信经过这次活动，小学数学教学之花一定会开得更加绚丽多彩！