淳化县北关小学“再讲立德树人故事深化五育并举实践”先进典型展示（一）

栀子花

为进一步发挥典型带动、示范引领、正向引导作用，促进师风大转变、师德大改善、师能大提升，淳化县北关小学推进“讲述立德树人故事深化五育并举实践”主题教育活动，涌现出一批先进典型，在学校树立可信可学、可追可及的标杆，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。下面就让我们一起来学习他们的先进事迹吧！ 个人简介 袁红婷，女，汉族，1976年11月17日出生，高级教师，大学本科学历，北关小学六年级语文教师兼班主任。自1995年毕业于彬县师范学校以来，对教育工作兢兢业业，从当上班主任那一刻起，就一直踏实认真地工作着，常常用爱心感染学生，关心学生就像关心自己的子女一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。所在班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并屡次被评为年度“优秀班主任”“优秀教师”“师德标兵”“师德师风先进个人”等。她坚信:爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育！ 先进事迹 从踏上教育岗位的那刻起，满腔的热情承载着教育梦想，用爱默默地耕耘，让每个孩子朝向阳光，茁壮成长。上好每一堂课，善意对待每一个学生，是心中牢记的信念，她就是北关小学教师袁红婷。她1995年从彬县师学校范毕业，从事教育工作28年，也担任班主任工作28年。 一、言传与身教并用。作为一名班主任，她忠于职守，以身作则，要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。用心教书，用爱育人，在教育教学中，她和学生共同用心编织着属于自己的每个美好的日子。晨读——他和学生一起与黎明共舞，一首首美妙的童诗，开启了无数个美妙的清晨，浸润着孩子们的心灵;课间——她与学生一起做操、跑步，整齐的步伐，响亮的口号，既锻炼了身体又呈现出良好的精神面貌;课余——他组织学生与活动同行，在丰富多彩的活动体验中，让每位学生的个性都得以充分的舒展。就这样，在教室这个温馨的大家庭中，师生平等，班级氛围融洽，最终收到了良好的教育教学效果。 二、严格与关爱并行。在学生眼里，她是个既随和又严格的班主任，对于学生取得的好成绩，做了某件好事，学习上有一点点进步等等，他都会及时给予表扬肯定，激发学生自觉成长。学生做错事时，她也会及时指出不足，让其认识到错误，然后耐心引导，严格要求，直到改正为止。她有理、有度、有方的去爱学生，也赢得了学生的尊重和喜欢，成为学生的良师益友。     三、尊重与理解并重。俗话说:“有一个聪明的脑袋瓜子是好孩子，有一颗善良的心是好孩子，有一双灵巧的双手也是好孩子……”。在老师的眼里，每位学生都不一样，他们都很棒。在日常班级管理中，他尊重学生，设身处地的为学生着想，使每个学生都能获得成功的喜悦。    她利用班规班法，把主动权交给学生，引导学生自己管理自己，互相督促进步，她想法设法调动每个学生的积极性，激发每个学生内驱力，让班级同学都各司其职，互相配合，形成了认真负责、勤奋进取、积极向上、团结友爱的品质。管理过程中，对待学生的错误，她能做到宽容和理解，用心呵护和尊重学生细小的心灵，最终收到良好的教育教学效果，受到家长、学生、学校的赞誉， 　　四、家庭与学校并力。家校合力，携手共育，才能更好地教育孩子。她很重视家校工作的配合，用各种方式了解每个家庭的教育环境，通过与家长谈心交流，相互配合，形成一股力量，在教育方向上保持一致。控制、消除不良的因素对学生的影响，从而有效地教育学生。她辛勤的付出换来的是先进班集体、优秀辅导员、教学能手、优秀班主任等荣誉。 　　千教万教教人求真！ 千学万学学做真人！