<p class="ql-block ql-indent-1">“碧空如洗秋无际,锦绣山川尽展眉。”蓉城的诗意之秋行至深处,南宁二中高中班主任专业能力与素养提升研修班也迎来高潮——走进知名学府,实地教研学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">棠湖中学校门全体合影</span></p> 学棠湖创新领航 <p class="ql-block ql-indent-1">2023年11月8日上午,南宁二中高中班主任专业能力与素养提升研修班全体学员共赴四川省双流棠湖中学。首先,棠湖中学德育处喻良刚主任为大家介绍棠湖中学的发展历程。棠湖中学创办自1991年,“五年创省重,十年创国重”,被誉为“基础教育超常规、跨越式发展的典范”,秉承“为党育人,为国育才”的教育情怀并付诸实践。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">棠湖中学德育处喻良刚主任介绍棠湖中学</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,大家一同前往棠湖中学宿舍区。学生宿舍的床、书桌、柜子、空调等设施一应俱全。整体设计人性化,宿舍温馨宜居。在从宿舍前往学生发展指导中心的路上,经过游泳馆、体育馆、运动场等可供学生锻炼的场所,如此完备的健身设施设置,体现棠湖中学“尚武爱国、健体强身”的精神和担当。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">棠湖中学学生宿舍</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">棠湖中学体育馆和游泳馆</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生发展指导中心包含咨询室、沙盘室、心理宣泄室、减压放松室、脑机训练室、脑科学实验室、VR体验室、团体活动室、生涯访谈室,功能设施齐备。以脑科学为基础,以心理健康为保障,以生涯教育为指引,以综合素质为目标,构建成为“四位一体”的学生发展指导中心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">棠湖中学学生发展指导中心(一)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">棠湖中学学生发展指导中心(二)</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,喻良刚主任为班主任们精心准备的讲座《双向赋能 智慧驱动 构建立体化学生发展指导体系》。喻主任从学生发展指导工作的时代逻辑,学生发展指导工作的现状分析,构建立体化学生发展指导体系的意义,学生发展指导工作的探索实践与成果等方面,与班主任们毫无保留地进行分享。讲座内容详实,讲解深入浅出,能够引人深思,令人收获颇丰。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">棠湖中学德育处喻良刚主任进行讲座</span></p> 鉴树德卓育典范 <p class="ql-block ql-indent-1">当日下午,研修班全体学员前往成都树德中学进行实地教研学习。树德中学以“树德树人”为办学主张,是一所拥有近百年历史的名校。步入校门,映入眼帘的是极具创意的手绘校园地图。据树德中学德育处副主任王璐老师介绍,这是树德中学的学生作品。整座校园小而美,充分利用每一寸空间,实现环境育人价值。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">树德中学德育处副主任王璐老师介绍树德中学</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">研修班学员认真聆听树德中学老师介绍校园环境(一)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">研修班学员认真聆听树德中学老师介绍校园环境(二)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">树德中学图书馆和图书角</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">走进树德中学“创新实验室”展厅,可见尖端智能设备、人工智能、虚拟现实三大展区,分别展示当今时代最为前沿的一些科技展项,包括体感互动、虚拟现实、增强现实、自适应巡航、多投影融合、纹影成像装置、机电互动、无线输电、磁悬浮等众多前沿技术。在科技馆指导老师的讲解和引导下,研修班学员得以充分满足好奇心与探索欲,并深度体验各项前沿技术。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">树德中学创新实验室展厅</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">树德中学的学生发展中心除心理健康、生涯规划、综合素质教育等常规功能与相应设施外,还具备视听体验俱佳的冥想场所,以及园艺疗愈庭园——五感花园。此外,基于“整全育人”的办学思想,学校构建丰富多彩的艺体模块、选修课程和社团课程,包括树德合唱团、民乐团、篮球队和羽毛球队等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,由树德中学德育处副主任王璐老师进行讲座《新课程理念下的“心理+学科”融合课程实践》。王老师分别从学校心理健康教育开展情况、新课程理念下的学科融合特色课程开发、实践活动案例“葵花心语&柚见课程”等方面展开,让学员们得以全面了解树德中学基于心理学科融合课程的开展情况,能从中得到启示,并加以借鉴。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">树德中学德育处副主任王璐老师进行讲座</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,是树德中学李红鸣副校长为大家带来主题报告《在德育中走向整全——提升育德能力,增强德育实效》。李校长分别从对“德育”的理解、整全育人的坚守、特色课程研发和育德能力的修炼等方面阐释主题。既有理论深度,又有丰富实践。最后以《陶行知全集》中的一段话作结,发人深省。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">树德中学全体合影</span></p> 学员感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">此次实地教研学习,令学员们感到视野开拓、获益良多。下面择取余思宁老师的学习心得以飨读者。</p><p class="ql-block ql-indent-1">成都棠湖中学的学校改革与建设使我受益匪浅。棠湖中学高举改革创新的旗帜,秉承以“大众教育,多元办学”的办学理念,落实因材施教的个性化教育。“两自一包”的办学新模式让学校办学和管理更加的自主与灵活。手工制作、校园剧等活动的开展使校园生活变得多姿多彩,极大的丰富了学生的课外娱乐生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育亦是一门艺术,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为新时代教师,我们要积极把前辈的经验智慧牢记于心,真正的达到培训目的,在守住本我的同时,要以更开阔的眼光学习和吸纳优秀的教育教学新举创、新理念、新方法,不断进行自我革新和自我提高。不仅心中常有鸿鹄之志,脚下也能坚持蝼蚁之行,仰望星空,也要脚踏实地,向下扎根,也能向上成长,争取做一名有深度,有温度的教师。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">——余思宁老师</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">第五小组学员集体照</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">文字:何佳楣、余思宁</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">图片:陈彩霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑:何佳楣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审核:程伟进、唐秀芳</span></p>