立冬寒意临教研暖人心

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立冬The Beginning of Winter还来不及欢呼秋色的赠予，就迎来冬日的盛情。立冬，是二十四节气之第十九个节气，也是冬季的起始。立，建始也；冬，终也，万物收藏也。而今日，冬天与教研如期而至。 为贯彻落实新课标要求，发挥教研活动的引领示范作用，保障英语教学工作顺利开展，附中开展了英语大教研活动。 本次教研活动由英语教研组组长程巍老师主持，此次教研活动共有四项内容。 教学工作汇报 吴春媚老师从初三的教学任务与实际学情出发，她谈到初三年级的特点是“节奏快，任务重”，这就要求老师们既要加快教学进度，又不能让学生吃“夹生饭”，要严格遵守教务处制定的“三环六步”教学法。吴春媚老师对开学至今做了如下工作安排：1.落实教学常规，力争教学有效。2.合理规划教学进度，优化作业设计。3.重视集体备课，实现共同提升。4.面向中考，未雨绸缪。 吴玉洁老师详细介绍了初二年级英语组的备课技巧，每个单元安排一名主备人，由主备人提供集体备课内容，解说重点，难点，设计课堂练习。由教研组集体讨论，进行适当增减，形成每个人的教案。主备教师除了准备单词，短语，测试小卷外，还要准备一套本单元测试卷。以及初二年级持续改进作业设置，不断创新和钻研作业设计，并形成了模式。准备在接下来的教研活动中展示、研讨。最后，吴老师希望在英语教研组的指导下，让八年级的英语更上一层楼。 程巍老师突出强调了七年级英语的工作重点是培养学生的良好学习习惯，激发学生学习英语的兴趣。同时程巍老师也对开学至今初一英语组的工作进行了总结与计划。她讲到：初一英语组严格落实集体备课制度；由于青年教师居多，组内扎实开展互相听课、评课活动，新老教师相互学习，取长补短；不断在各个方面培养青年教师，助力他们的个人成长；组内的活动也丰富多样，书法比赛、百词竞赛、创新作品等。 作业设计讲座 初向鑫老师以《“双减”背景下初中英语作业设计的探讨》为题进行授课讲座。 初老师指出，国家的"双减"政策成了街头巷尾议论的主要话题，更成了教师的工作指针，如何使作业设置更加具有多样性，实效性和趣味性成为了英语组全体教师的备课重点。 为此，初老师经过深入研究、思考，提出了具有针对性的七个建议。并介绍了形式多样的作业设计类型。 让学生从“要我做英语作业”转向“我要做英语作业”，在完成不同类型作业的基础上获得不同程度的成功，切实减轻学生的课业负担！ 特色英语作业作品展示 青年教师成长反馈 程巍老师认为我们要立志做一名智慧型，专业型的教师。提出青年教师在成长过程中要扎实落实备课，上课，听课与被听课，这四个步骤。同时也要注重对青年教师基本功的训练。 青年教师成长计划 附中英语组在本学期开学初，便实施了“青年教师成长共同体”计划。由经验丰富、业务水平拔尖的教师和青年教师组成团队，定时练习口语，定期完成书写作品。经过共同努力，在教研室英语教研员成立的承德精英口语训练团队（各地教研员和一线教师共44人）的遴选中，有五名老师入选。程巍、马丽莉老师被选为指导教师，其他三位教师为:初向鑫、刘思莹、吴林。足以说明附中英语团队的实力和年轻一代的蓬勃生机。程巍老师希望此次入选的青年教师，一定要学习各位教研员和其他学校优秀教师们严谨的工作态度，不负众望，砥砺前行。 程巍老师参加遴选的作品 马丽莉老师参加遴选的作品 初向鑫老师参加遴选的作品 刘思莹老师参加遴选的作品 吴林老师参加遴选的作品 青年教师刘思莹对加入英语组的成长感受进行了简单的介绍。她提到，加入这个大家庭是使自己的认识得到了提升；视野得到了开阔；业务水平得到了发展。 教师生涯乃是一条不断耕耘与学习的征途，是一场洋溢着爱与温暖的心灵之旅，是我们追寻教师理想的壮美航程。 下一段工作计划 程巍老师对下一阶段的工作计划进行了安排部署。 英语学科主任赵凌云针对本次大教研活动进行总结：英语组的教研能够做到有任务有主题有方向，要力争每次活动都有收获有实效，要抓好研后落实，要促进教学目标实现。还要在作业的布置上下工夫，与此同时不光要注重大教研，也要注重集体备课。赵主任也传达了学校教育教学质量改革提升促进会当中的会议精神，提醒各位老师要严格落实“课堂十条”。 最后，刘根庆副校长对此次活动进行了细致入微的点评发言。我们要充分发挥自身优势，大力发展素质教育；我们要用科学的方法上好每一节课，充分利用好四十五分钟；各年级的作业要在大同的基础上求异；要利用点滴时间培养学生们的书写与听力能力，注重日常小测验。 行之力则知愈进，知之深则行愈达。我们在前进的道路上，积累了宝贵经验，展望未来，我们教研组全体教师深知任重而道远，只有虚心进步、奋楫笃行，才会在新学年承接更新的突破，按下“快进键”，跑出“加速度”，开启新篇章！ 美篇制作——刘思莹美篇审核——赵凌云程巍图片提供——王敬龙程巍最终审核——教务处王敬龙