<p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="font-size: 18px;"> “教而不研则浅，研而不教则空。 为了更好落实新课程、新教材、新高考的总体要求,进一步深化教学改革，提高教学质量，同时也加强校际间的交流和经验分享，贵港市江南中学于2023年11月8日在本校举行2023年自治区校本研修示范暨“三新”背景下的 “同课异构”教学研讨活动。高一历史学科在江南中学5号教学楼103教室开展。本次研讨活动得到各级领导与兄弟学校的大力支持，参会人员有市教科所、各县（市、区）教研室领导和高中学科教研员、全市各高中学校高一、二学科基组长或骨干教师以及我校相关学科全体任课教师。历史学科的授课内容为中外历史纲要（上）的第13课清朝前中期的鼎盛与危机，由我校高一历史的蒙国强老师和木格高中的赵师凤老师引领示范。</span></p> <p class="ql-block">学生上课现场</p> <p class="ql-block">参会老师</p> <p class="ql-block">课例展示</p> <p class="ql-block"> <b> “同课异构”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。江南中学蒙国强老师精心设计课例，导学主要分成三部分，主干知识循循善诱，历史典故娓娓道来，尽显历史大师的深厚教学功底和教学风采，带领师生走进一段“魅力历史”。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">江南中学蒙国强老师上课示范</span></p> <p class="ql-block"> <b>木格高中赵师凤老师的教学设计主要从四个方面分析与教学：政治稳定与体制僵化；疆域辽阔与海防隐忧；经济繁荣与畸形余辉；文化昌盛与相遇错失。通过大量史料的引用并结合身边的生活，让学生对清朝的历史有了不一样的认知。</b></p> <p class="ql-block">木格高中赵师凤上课示范</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">评课环节</p> <p class="ql-block"> 评课环节由江南高二历史基组长覃千娴老师主持，参会老师畅所欲言，达开高级中学周慎、平南县龚州中学黄恩焕、新江南实验中学杨汝忠等老师对两位老师的课做了以下点评：江南中学蒙国强老师的课突出亮点是思维导图的运用让课件简洁明了，充分展示知识架构。教学手段多样，内容丰富，讲练结合，既有历史知识落地，又注重核心素养的培养。木格高级中学赵师凤老师的课突出亮点是接地气，通俗易懂，让学生产生共鸣共情。构思明确，突出史料运用，充分利用教材中的问题探究与拓展延伸，注重落实课本知识。</p> <p class="ql-block">贵港市江南中学覃千娴老师主持评课环节</p> <p class="ql-block">贵港高级中学李运红老师评课</p> <p class="ql-block">达开高级中学 周慎老师评课</p> <p class="ql-block">江南中学唐德辉老师评课</p> <p class="ql-block">贵港市新江南实验中学 杨汝忠老师评课</p> <p class="ql-block">平南县龚州中学 黄恩焕老师评课</p> <p class="ql-block">贵港市港北高中 韦炯彬老师评课</p> <p class="ql-block"> 最后，贵港市教科所教研员杨炳耀老师做总结发言，他希望通过本次同课异构大家认真摸索寻找合乎校情学情的课堂模式，并对我们后期教学工作提出了宝贵的意见。一是根据课标和教材确定重难点，把握好课程进度；二是充分使用教材中的材料，适当补充其他材料，材料的运用既要解决问题，又要引导学生学会答题；三是上课轻松点，增强课堂的趣味性，选科前考试可以简单点，答案组织要简洁化。</p> <p class="ql-block">贵港市教科所教研员杨炳耀老师总结</p> <p class="ql-block">幕后花絮</p> <p class="ql-block"> 课例展示得到与会教师一致好评，并希望分享课例设计，起到示范辐射作用。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。</p> <p class="ql-block">文字：何容玲 李智芳 斯丽</p><p class="ql-block">图片：向小敏 谭天阳 林舒婷</p><p class="ql-block">策划：贵港市江南中学历史组</p>