<p class="ql-block"> 为打造小学“生·活”课堂，提升学生核心素养，推进新时代教育数字化发展，实现优质资源共享，滨海县实验小学育才路校区于11月8日上午携手五汛实验小学开展互动课堂活动。全体数学老师观摩了本次活动。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">时间：11月8日上午第一节</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主讲学校：滨海县实验小学育才路校区</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">助讲学校：五汛实验小学</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">科目：数学 主讲教师：周友利</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">课题：《篱笆墙的数学故事》</span></p> <p class="ql-block"> 周友利老师执教的《篱笆墙的数学故事》是一节数学阅读指导课，课前通过谈话引入数学阅读这一主题，接着让学生先快速浏览报纸，再细读走进故事，引领学生探讨数学阅读内容，让学生感受数学阅读与语文阅读的差别，引发学生数学思考。同时由一个小故事情节引入，激发学生探究新知的欲望，创设了比较轻松童趣的学习情景。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，周老师巧设问题，引发学生认知冲突，激发学生的学习兴趣和探索欲望，同学们全情投入，充分表达自己的思想，通过画一画、围一围、比一比等方法研究如何围篱笆的面积最大。</p> <p class="ql-block"> 五汛实验小学五年级的学生在助教胡老师的带领下全身心投入到课堂，她引导学生积极思考、主动探究、大胆发言，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了数学知识。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，数学组教师进行了评课，老师们畅所欲言，把自己听课中的认识、见解、收获进行了交流分享。有效的评课活动为老师们提供了良好的机会，大家互相学习，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 城乡互动课堂活动的开展，带来的不仅是教学方式的改变，还有教研方式的改变。它既可以保证课堂教学质量，又能带动校内教师深度教研，提升教师队伍的专业素养。我校在今后的互动课堂教学应用中，在创新教学和协同教研中，将不断促进信息技术与教育教学的融合，不断探索信息化背景下育人方式和教研模式，积极推进“互联网+教育”的发展。</p> <p class="ql-block">部门：教研处</p><p class="ql-block">编辑：高娟娟</p><p class="ql-block">初审：徐玉婷</p><p class="ql-block">复审：周友利</p><p class="ql-block">终审：沈海燕</p>