<p class="ql-block ql-indent-1">培养生活自理的能力，不仅让幼儿自我服务的需求得到满足，还可以促进他们精细动作发展和大脑发育，使其学会承担责任、服务社会，这也是学习与创造的基础。长清区文昌中心幼儿园的孩子们是怎样做好幼小衔接“生活准备”的呢？让我们一起来看看吧！</p> 小小衣服，我来穿 <p class="ql-block ql-indent-1">根据小班幼儿年龄特点，通过有趣的儿歌，形象生动的帮助孩子记忆穿衣的步骤和方法，也激发了孩子自己穿衣的兴趣。孩子们在老师的帮助下，在念一念、做一做的过程中体会到成功的喜悦，增强他们“我能做”的自信心。</p> 小被子，大能量 <p class="ql-block ql-indent-1">展开、铺平、折叠，小手不慌不忙在被子上快速地移动，动作行云流水，小朋友们都展示出自己叠被子的高超技能，随后一个个整齐的被子就呈现在大家的眼前。</p> 指尖上的“蝴蝶花” <p class="ql-block ql-indent-1">系鞋带是大班孩子自理能力提升的一个重要方面。我们告诉孩子们系鞋带的方法，鼓励他们自己动手在样板上练习系鞋带，系出漂亮的蝴蝶结。让孩子们在学一学、做一做中感受成功系鞋带的快乐！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动，既培养了幼儿的生活自理能力，为今后的生活独立打了基础，又锻炼了幼儿的个性心理素质，能够认真观察，沉着应对，深刻地认识到自己的事情要自己做，同时，还深深地感受到积极参与集体生活，能够给自己带来无限的快乐。</p> <p class="ql-block">撰稿：李翠平</p><p class="ql-block">摄影：各班老师</p><p class="ql-block">初审：刘芳</p><p class="ql-block">决审: 张慧</p>