<p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多思多想，才可搏击长空。</p> <p class="ql-block"> 心系质量思过往，行有方向期未来。2022-2023学年第一学期期中考试、阅卷工作已告一段落。为了更高效地总结教育教学的经验，通过分析得失、固化成果推动高一年级教学质量的稳步上升，职教中心精英部高一全体教师于11月8日上午开展期中试卷分析会。</p> <p class="ql-block"> 语文老师从成绩统计、题型分析、试题分析、存在问题、改进措施五个方面进行详细的分析。</p><p class="ql-block">秦阳阳老师提出以下改进措施：</p><p class="ql-block">1.注意对学生学习方法和习惯的培养，加强学生在题型上审题答题技巧训练，对课外知识的增加，以及对学生思维能力的锻炼。</p><p class="ql-block">2.继续加强课内和课外阅读的有机结合，让学生在语文的学习上达到理解、积累和运用的三结合。</p><p class="ql-block">3.学生习作训练上，应从长远考虑，让学生体验生活，表达生活。</p> <p class="ql-block"> 数学试卷整体上既侧重基础知识和基本技能的训练，又加强了学生思维灵活性的考查。根据答卷情况看，学生在卷面书写、审题、计算与解决实际问题上丢分较多。</p><p class="ql-block"> 在今后的教学中要重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸；教学中要凸显学生的学习过程，培养学生的学习能力，让学生的学习不仅知其然，还要知其所以然，切实培养和提高学生的学习能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各专业老师分析，回顾试卷设计，点评“一分三率”，明确后期教学方法和侧重点，继续加强基础内容讲解，<span style="font-size: 18px;">夯实基础知识，</span>练习精讲精练，力求“记忆”与“理解”同步进行。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师们达成一致“以人为本”的角度出发，做好以下工作:</p><p class="ql-block">1.在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学教活。 </p><p class="ql-block">2.重视习惯和能力的培养，培养学生认真读题、分析、理解和归纳的能力。 </p> <p class="ql-block">最后董主任提出了宝贵的建议：</p><p class="ql-block"> 1、分析的角度首先要从老师入手，失分原因在什么地方，从课堂以及课后作业等去分析。经常错误的题要提炼出来，由问题导向，分析措施。</p><p class="ql-block"> 2、不管是在平时的教学还是试卷练习中，一定要紧扣课标要求，以及课本各部分的教学要求，心中有课标，课堂教学或者课下练习才不会跑范围。试卷只是一个点的反馈，我们要通过点的反馈，去反思或者去注重面的辐射。</p><p class="ql-block"> 3、教学不是一个单独的一个阶段的事，应该去熟悉各个阶段的要求，教师在教学上应该有站在知识的高处“俯瞰”的意识，这样才能对知识点有更好的把握。通过试卷看平时，更多的应该是对学生各种方法的指导，各种能力点的训练。</p> <p class="ql-block"> 此次试卷分析教研会重实际，找措施，帮助教师明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。大家在思维的碰撞中寻求共鸣，在实践中反思，在交流中学习，在总结中成长。全体老师都会将更多可行性的思考应用到课堂教学中去，不断提高教学效果，把教育教学质量提升到一个新的高度！</p>