读千古诗文,诵经典美篇——实验二小一年级十八班经典诵读活动

陈炜

<p class="ql-block">雅言传承文明,经典浸润人生。国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴含着丰富的人文精神。文峰学校为创建良好的校园文化,弘扬祖国优秀的传统文化,倡导学生阅读经典,亲近书籍,在诵读过程中享受阅读的乐趣。</p> <p class="ql-block">古诗词是我国文学宝库里的一朵奇葩,源远流长。尤其低年级的学生,每天诵读,更利于孩子音韵美与节奏感的训练。为此,一年级的小朋友们,在完成语文课本的任务之余,每周坚持诵读古诗和小古文,在诵读中,细细感受经典的美妙之处。</p> <p class="ql-block">通过早晨诵读活动,培养学生的注意力和记忆力,同时培养他们持之以恒、百折不挠的意志和毅力。</p><p class="ql-block">上课时他们是认真听讲、积极动脑的学习带头人,诵读时他们摇身一变,成了情感充沛的诵诗人。带来一首《明月几时有》,体会诗中的奥妙。</p> <p class="ql-block">童年的时光我们亲近古代诗词,校园内外我们诵读国学经典。</p> <p class="ql-block">著名学者余秋雨说过:在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候,就把经典交给他们,咋一看莽撞,实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。我们正走在这样一条路上。听,孩子们的稚嫩童音!</p> <p class="ql-block">优美的动作,美妙的音乐,字句铿锵的诵读仿佛让人置身于古诗人的意境之中。我们听着,会扬起会心的笑脸!</p> <p class="ql-block">让我们和诗歌经典一起飞扬,健康成长。</p> <p class="ql-block">金色的童年,如梦如幻。给处在美好时光的孩子们,播下最美好的种子,打下做人的底蕴。</p> <p class="ql-block">为了让孩子们养成阅读好习惯,每周末布置一项特色作业:课外阅读30分钟。</p> <p class="ql-block">由于一年级孩子的理解能力和阅读能力尚处于较低水平,所以供他们阅读的资料时常会配以大量的插图。这些插图,不仅让书籍的版面形式活泼轻松,更可以帮助他们注意阅读内容的细节、理解阅读内容的难点,从而达到读懂文章的目的。</p> <p class="ql-block">勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。”诵读激发了学生阅读中华经典的兴趣,孩子们在朗诵中,潜移默化地接受中华传统文化的影响和熏陶,传承了祖国优秀传统文化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们的读书之旅才刚刚开始。愿这美妙的诵读声萦绕校园,到处是墨味的花香,到处是诗意的海洋。孩子们,好好读书吧!一路书香,一生辉煌!</p>

诵读

经典

阅读

孩子

一年级

美妙

文化

他们

学生

中华