播种一种行为,收获一种习惯——记中一班“礼貌伴我行”活动

李丽娜

<p class="ql-block">  论先后,知为先。论轻重,行为重。习惯是什么?习惯是一种看不见的力量!是在不知不觉中养成的。根据本班幼儿实际情况,我们开展了“礼貌伴我行”系类活动。</p> <p class="ql-block">  中班幼儿已经有了讲文明懂礼貌的意识,知道哪些行为是文明的、礼貌的,但没有落实到实际行动中。结合我们对幼儿的观察发现:在早晨入园时幼儿无打招呼、问好行为,结合《幼儿园保育教育质量评估指标》办园方向品德启蒙中指出:幼儿良好品德和行为习惯养成,潜移默化贯穿于一日生活和各项活动中,创设温暖、关爱、平等的集体生活氛围,建立积极和谐的同伴关系,帮助幼儿学会生活。</p><p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域具有文明的语言习惯指出能主动使用礼貌用语,不说脏话、粗话。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">画一画:我想这样来问好</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">做一做:我会这样来问好</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教师篇:花样问好记一记</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿篇:花样问好记一记</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">家园分享</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">麦克开心的一天,麦克糟糕的一天</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教室物品,轻拿轻放</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">公众场合,不大声喧哗</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一日生活,礼貌用语</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">轻推椅子,礼貌你我</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">耐心等待,有序排队</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课后服务:有礼貌的小小手</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">礼貌伴我行</p> <p class="ql-block">  一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子🪞,3-6岁是养成良好行为习惯的最佳时期,我们的言传身教是对孩子最生动、最实际的教育,让孩子们在耳濡目染的环境中,逐步形成礼貌待人的品格,🏠家园配合是教育成功的关键,让我们一起见证孩子们的成长💗</p>

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