课程缘起 <p class="ql-block">“变化”、“挑战”、“本领”是孩子的“关键词”.升入大班后🍃知道自己是班级的小主人👦🏻👧🏻孩子们在管理好自己的同时💡也想尝试着去帮助别人✊🏻</p><p class="ql-block">教育家陈鹤琴说过：“凡是孩子自己能做的事，让他们自己去做”👌</p><p class="ql-block">小小值日生不仅是幼儿教育的一项目标💫更是我园生活即教育的重要组成部分✨</p><p class="ql-block">因此～我们便开始了小小值日生这一内容👀对于大班的孩子来说🔊这项活动是未知又好奇兴奋的😁</p> 什么是值日生？ <p class="ql-block"> 在成为值日生之前，孩子们需要先对“值日生”有初步的认知。饭后闲聊的时候，老师和小朋友一起讨论什么是值日生，我们一起来听听孩子们是怎么说的吧~❤️</p> <p class="ql-block"> 倾听了很多不一样的声音，老师给每位幼儿发放了值日生调查表，小朋友和爸爸妈妈一起讨论讨论，到底什么才是值日生呢，我们一起来看看吧~</p> <p class="ql-block"> 通过调查，孩子们知道原来值日生就是为我们的班级服务，帮助老师干自己力所能及的事情。</p><p class="ql-block"> 教育离不开生活，有了生活的基础，教育才能生动，更具有生命力。作为我们即将进入小学的孩子来说，是应该挑战一下“高难度”值日生工作，给予幼儿锻炼发展的机会和权利，更好地培养幼儿的责任感、集体服务意识和合作精神等。</p> 谁来当值日生？ 值日生牌我设计 <p class="ql-block"> 为了更好地记住自己的职责是什么，讨论后大家决定制作值日生牌，帮助值日生更好地完成工作。</p> 值日生上岗记 值日中遇到的问题 <p class="ql-block">值日生每天快乐的忙碌着，但同时也有着各自的苦恼……</p> <p class="ql-block"> 为什么会出现这些问题呢？该怎样去解决呢？小朋友们一起讨论了起来，最后纷纷用画笔把解决方法画了下来……</p> 值日生有话说 <p class="ql-block"> 对于小朋友来说，能做好一件服务他人的事情并不容易，那这件困难的小事对他们来说有什么不简单的意义呢？让我们一起来听听吧……</p> <p class="ql-block"> 我们通过小小值日生活动，培养了孩子的劳动习惯，增强了孩子们的自信心、独立性和为集体服务的奉献精神。在劳动中孩子们不断的认识自己，知道自己可以做很多事情，并能做好，还能体会到为集体服务是一件很光荣的事情，从而培养了孩子们良好的思想品德。</p><p class="ql-block"> 我们的值日生活动将不断延续下去，愿每一个孩子都能在过程中收获喜悦与成长，我们一直在继续……</p>