<p class="ql-block"> 为贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,转变育人观念,在“双减”“五项管理”的教育背景下,旧府九年一贯制学校秉承办人民满意的教育,真抓实干,把各项工作做实做细,努力创造安全、文明、和谐、美丽育人环境!</p> <p class="ql-block"> 11月1日,旧府中心学校组织开展了为期2天的公开课活动。目的是为师生提供一个展示和交流的平台,加快落实新课程理念,提高课堂效率,让“教-学-评”的教学模式真正落地。</p><p class="ql-block"> 活动由旧府九年一贯制学校承办,来自小学部二、三年级语文、数学、道德与法治、科学四个科目的8位老师,通过两周时间的辛苦磨课,最后将一节节精彩的课堂,呈现给辖区内6所兄弟学校的同年级同科目的老师们。</p><p class="ql-block"> 在授课过程中,教师们充分展示了各自的教学风格和特色,重视学生思维能力与实际操作能力的培养,为在场教师带来了极具启发性的教学体验。</p> <p class="ql-block"> 精彩纷呈的公开课活动:</p> <p class="ql-block"> 小学部朱家敏校长亲自参与活动,走进教室,用心听课,评课中悉心指导,提出要求,希望各位老师借此契机,提升自己的专业素养,落实高效课堂!</p> <p class="ql-block"> 茶美芹老师二年级的数学课《数的排列》教学目标明确,教学设计层层递进,思路清晰,学生兴趣浓厚,课堂氛围活跃,孩子们在游戏的过程中轻松就获得知识!</p> <p class="ql-block"> 朱娟老师三年级的数学课《分数的初步认识》条理清晰,双边互动好,体现学生的主体地位,学生动手操作能力强,在做中学,学中做,将“月饼”形象直观地展示“分”与“平均分”。</p> <p class="ql-block"> 陈祥老师二年级的科学课《推与拉》他循循善诱,形象直观地引导学生理解“推与拉”,师生互动融洽,举例贴合实际,不愧是一位有多年丰富经验的优秀教师。</p> <p class="ql-block"> 何春燕老师三年级的科学课《人的呼吸》任务群明确,体现学生的主体地位,通过游戏、小组合作、探究、交流等形式,让学生在轻松的学习氛围中就懂得了“人的呼吸系统”这节知识。听课老师感叹:“我们落伍了,小何老师课件的准备,白板娴熟运用太值得学习了!”</p> <p class="ql-block"> 任宗群二年级的语文课《朱德的扁担》:课堂设计精心,层层把控到位,教学环节紧凑,引导学生自主探究知识,凸显学生的主体地位,语言亲和力强!</p> <p class="ql-block"> 沈成香老师三年级的语文课《司马光》,教学基本功扎实,思路清晰,任务群目标明确,板书简洁明了,语言亲和幽默且具有感染力,特别是在讲到“一儿登瓮,足跌没水中。”时,她及时引导孩子们一定不要攀爬学校的假山,这个知识迁移做到了既教书又育人的目的!</p> <p class="ql-block"> 陈琴老师二年级的道德与法治课很有创意的情景导入,生动形象动画片,安全知识的视频播放,在《大家排好队》讲授中,巧妙地带入学校实际,要求孩子们上下楼梯、进入食堂、课间操等懂得要“排好队”!</p> <p class="ql-block"> 王晓琴老师三年级的道德与法治课《心中的110》课堂展示精彩,思路清晰,知识衔接层次性强,调动学生积极思考,任务群明确,学生在轻松的课堂氛围中就获得知识!</p> <p class="ql-block"> 评课环节更是激情高涨:通过找三个优点,两个不足,一条合理化建议,采用教师先个人点评再集中评!何靖老师最后强调,中心校就是要通过这种公开课的形式,让老师们主动参与,积极参与,提高教师专业素养的同时,真正的实现高效课堂。</p><p class="ql-block"> 此次公开课呈现的几个亮点:</p><p class="ql-block">1、授课教师备课充分,既有引领作用,又有实操性;</p><p class="ql-block">2、以学生学习为中心,突出学生的主体地位,注重学生学习的效果,达到发展学生的目的;</p><p class="ql-block">3、教学目标任务群明确,针对性强,突出重点,突破难点,同时关注了学生的个性化差异;</p><p class="ql-block">4、教学方法灵活,多媒体使用娴熟,学生的创造性思维得到充分的发挥,真正实现高效课堂。</p><p class="ql-block">图片:来自教师工作群</p><p class="ql-block">文字编排:吴帅</p><p class="ql-block">策划:处室团队合作</p><p class="ql-block">终审:朱家敏</p>