<p class="ql-block"> 为贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，转变育人观念，在“双减”“五项管理”的教育背景下，旧府九年一贯制学校秉承办人民满意的教育，真抓实干，把各项工作做实做细，努力创造安全、文明、和谐、美丽育人环境！</p> <p class="ql-block"> 11月1日，旧府中心学校组织开展了为期2天的公开课活动。目的是为师生提供一个展示和交流的平台，加快落实新课程理念，提高课堂效率，让“教－学－评”的教学模式真正落地。</p><p class="ql-block"> 活动由旧府九年一贯制学校承办，来自小学部二、三年级语文、数学、道德与法治、科学四个科目的8位老师，通过两周时间的辛苦磨课，最后将一节节精彩的课堂，呈现给辖区内6所兄弟学校的同年级同科目的老师们。</p><p class="ql-block"> 在授课过程中，教师们充分展示了各自的教学风格和特色，重视学生思维能力与实际操作能力的培养，为在场教师带来了极具启发性的教学体验。</p> <p class="ql-block"> 精彩纷呈的公开课活动：</p> <p class="ql-block"> 小学部朱家敏校长亲自参与活动，走进教室，用心听课，评课中悉心指导，提出要求，希望各位老师借此契机，提升自己的专业素养，落实高效课堂！</p> <p class="ql-block"> 茶美芹老师二年级的数学课《数的排列》教学目标明确，教学设计层层递进，思路清晰，学生兴趣浓厚，课堂氛围活跃，孩子们在游戏的过程中轻松就获得知识！</p> <p class="ql-block"> 朱娟老师三年级的数学课《分数的初步认识》条理清晰，双边互动好，体现学生的主体地位，学生动手操作能力强，在做中学，学中做，将“月饼”形象直观地展示“分”与“平均分”。</p> <p class="ql-block"> 陈祥老师二年级的科学课《推与拉》他循循善诱，形象直观地引导学生理解“推与拉”，师生互动融洽，举例贴合实际，不愧是一位有多年丰富经验的优秀教师。</p> <p class="ql-block"> 何春燕老师三年级的科学课《人的呼吸》任务群明确，体现学生的主体地位，通过游戏、小组合作、探究、交流等形式，让学生在轻松的学习氛围中就懂得了“人的呼吸系统”这节知识。听课老师感叹：“我们落伍了，小何老师课件的准备，白板娴熟运用太值得学习了！”</p> <p class="ql-block"> 任宗群二年级的语文课《朱德的扁担》：课堂设计精心，层层把控到位，教学环节紧凑，引导学生自主探究知识，凸显学生的主体地位，语言亲和力强！</p> <p class="ql-block"> 沈成香老师三年级的语文课《司马光》，教学基本功扎实，思路清晰，任务群目标明确，板书简洁明了，语言亲和幽默且具有感染力，特别是在讲到“一儿登瓮，足跌没水中。”时，她及时引导孩子们一定不要攀爬学校的假山，这个知识迁移做到了既教书又育人的目的！</p> <p class="ql-block"> 陈琴老师二年级的道德与法治课很有创意的情景导入，生动形象动画片，安全知识的视频播放，在《大家排好队》讲授中，巧妙地带入学校实际，要求孩子们上下楼梯、进入食堂、课间操等懂得要“排好队”！</p> <p class="ql-block"> 王晓琴老师三年级的道德与法治课《心中的110》课堂展示精彩，思路清晰，知识衔接层次性强，调动学生积极思考，任务群明确，学生在轻松的课堂氛围中就获得知识！</p> <p class="ql-block"> 评课环节更是激情高涨：通过找三个优点，两个不足，一条合理化建议，采用教师先个人点评再集中评！何靖老师最后强调，中心校就是要通过这种公开课的形式，让老师们主动参与，积极参与，提高教师专业素养的同时，真正的实现高效课堂。</p><p class="ql-block"> 此次公开课呈现的几个亮点：</p><p class="ql-block">1、授课教师备课充分，既有引领作用，又有实操性；</p><p class="ql-block">2、以学生学习为中心，突出学生的主体地位，注重学生学习的效果，达到发展学生的目的；</p><p class="ql-block">3、教学目标任务群明确，针对性强，突出重点，突破难点，同时关注了学生的个性化差异；</p><p class="ql-block">4、教学方法灵活，多媒体使用娴熟，学生的创造性思维得到充分的发挥，真正实现高效课堂。</p><p class="ql-block">图片:来自教师工作群</p><p class="ql-block">文字编排:吴帅</p><p class="ql-block">策划:处室团队合作</p><p class="ql-block">终审:朱家敏</p>