<p class="ql-block">真人不露相,</p><p class="ql-block">能耐暗中藏;</p><p class="ql-block">高人藏龙卧虎,</p><p class="ql-block">全在市井民间。</p><p class="ql-block">本学期,五年一班的孩子们开启了《俗世奇人》的阅读之旅。书中有36篇文章,一篇文章,一个故事,一位传奇人物。篇幅不长,短小精悍,但人物生动形象,跃然纸上。</p> <p class="ql-block">【作者简介】 冯骥才,男,1942年出生于天津,浙江宁波人。现任天津市文联主席。著有长篇小说《义和拳》、《神灯前传》,短篇小说集《雕花烟斗》、《高女人和她的矮丈夫》、《俗世奇人》,散文集《珍珠鸟》、《巴黎·艺术至上》,中篇小说《感谢生活》、《三寸金莲》等各种作品集38部,另有大型画集六部。</p> <p class="ql-block">【内容简介】</p><p class="ql-block"> 《俗世奇人》全书各篇文字极精短,半文半白,带有“三言两拍”笔意。书中所讲之事,多以清末民国初天津的市井生活为背景,每篇专讲一个人物的本领及事迹,素材均收集于长期流传在天津的奇人异事。</p><p class="ql-block"> 大千世界,无奇不有,细细品味,每个故事有每个故事的味道,每个人物有每个人物的特色。同学们被《俗世奇人》的独特魅力深深吸引,在语文老师的带领下,线上观看视频导读,线下独立阅读,从教科书中的一篇课文到整本书的精彩篇章,一个故事一个故事的读开去,《泥人张》、《刷子李》、《苏七块》……同学们跟着作者的随想随记,不仅看到了一个个生动有趣、惟妙惟肖的人物,了解到解放以前的社会风土人情,还在独立成篇各不相关的人物描写中,领悟了生活中的道理。</p> <p class="ql-block"> “码头上的人,不强活不成,一强就生出各样空前绝后的人物,但都是俗世俗人;小说里的人,不奇传不成,一奇就演出各种匪夷所思的事情,却全是真人真事。”同学们通过《俗世奇人》的阅读之旅,一起深入“传奇”之境,识“传奇”之人,阅“传奇”之人生。阅读后,同学们纷纷交流自己的阅读所得。</p> <p class="ql-block">共读一本书,共浏览一段文字,共了解一个人物,共品味一段人生。阅读的氛围和谐美好,亲子的关系也在无形中不断拉近。</p> <p class="ql-block"> 在共读完之后,孩子们选择了自己最感兴趣的人物进行了深入阅读,并通过绘制读书卡,走进书中人物。孩子们从人物形象、名字由来、绝活等多个方面梳理出了自己感兴趣的人物形象,这种阅读方式使大家受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“不动笔墨不读书”,读书要一边读,一边想,一边记才最有效率。孩子们仔细地读,用心思考,认真地批注,体会人物的奇特之处,品味语言的风趣幽默。有的孩子还用表格的形式为书中个个身怀绝技的“江湖中人”整理了档案,一起来欣赏欣赏吧!</p> <p class="ql-block">阅读虽然结束了,但是带给孩子们的思考却远远没有停止。正如《俗世奇人》中写的:手艺人靠的是手,手上就得有绝活。作为学生必须好好学习,在学习成长中,学得一技之长。在俗世中坚守自己最初的信念,成为不俗之人!</p> <p class="ql-block"> 书籍是丰富个人精神世界的最好方式,星光人将倾力用一路书香温润儿童的精神成长,用阅读播下一粒粒美妙的种子,静待生根、发芽、开花……</p>