<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">树叶的故事</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">天乐幼儿园中班班本课程</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 秋，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是春夏的归属，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是凛冬的起承，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">是四季中最灿烂的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 秋天丰富而多彩，是个丰收的季节，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">趁暖意尚留，凛冬未至，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">来一场秋天的旅行，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一起去找寻秋天带给我们的礼物。</p> <p class="ql-block"><b>课程缘起:</b></p><p class="ql-block"> 秋天是一年中最绚丽多彩的季节，它像一位画家给大地穿上了一件华丽的衣裳。每一根树枝、每一片树叶、每一颗果实、每一株小草……都有着独一无二的美。天气变凉了，草儿变黄了，树叶落下了……孩子们深刻地体验到秋季自然环境的变化。基于生活经验，追随幼儿兴趣，本主题从落叶入手，引导孩子们感受秋天的季节特征，探索大自然的奥秘，体验秋天的美丽多彩。</p> <p class="ql-block"><b>课程目标:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 引导幼儿观察秋天的树叶，采集各种形状的落叶，提高幼儿的观察能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 引导幼儿发挥想象力，把落叶做成不同的作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 能和同伴一起感受秋天的美好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>寻秋叶</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">与落叶结缘，从寻秋天开始。在孩子们的提议下，一场探寻秋叶的旅途开始了。孩子们带着收纳袋到幼儿园和家附近寻找落叶。</p> <p class="ql-block">秋叶有绿色、黄色.....我们比一比谁找到的树叶多！你看这片秋叶是像扇子，你看这片秋叶有黄有红，树叶太多了，我的手都快抓不下了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">读秋叶</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋天是什么颜色？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋天有什么声音？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">凉爽的秋风中，是谁在热烈的跳舞......</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在这秋日里，在哪凉风中，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子们带着秋天的喜爱与探索，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">走进《风中的树叶》，感受这故事中的秋天！</p> <p class="ql-block">我们一起阅读了绘本《风中的树叶》，世界那么大，我想去看看，时间一天天过去了，小树叶还在枝丫上。突然某一天，刮起了一阵大风，小树叶被吹走了······它很高兴，终于可以出发去看它想看的世界了。一路上小树叶经历了很多，也看到了以往从来没有看到过的世界。故事虽结束了，可小树叶的冒险还在继续哦~</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>探秋叶</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">宝贝们将自己搜集起来树叶与同伴，看一看、摸一摸、闻一闻.......</p> <h3>闻起来有有点淡淡的香味。</h3></br><h3> <h3>好像是草的味道，又好像没有味道。</h3></br><h3> <h3><strong>--树叶落下的原因--</strong><br></br></h3></br><h3> <h3>是昨天刮风把树叶吹了下来。</h3></br><h3> <h3>一定是昨天下雨的原因。</h3></br><h3> <h3>是不是大树妈妈生病了。</h3></br><h3> <h3>是不是我们玩的时候不小心碰到了树叶，他就掉下来了。</h3></br><h3> <strong>--树叶分类--</strong></h3></br><h3>在活动中，带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。幼儿在寻找落叶的过程中，可以发现落叶的不同之处，同时教师进行多方面支持和鼓励幼儿的探索行为，引导幼儿通过观察落叶，培养其观察与分析能力。</h3></br><h3><strong>玩秋叶</strong></h3></br><h3>孩子们知道了落叶的秘密，舍不得让秋天溜走，那就让我们想个办法把她留下来吧，孩子们在欢声笑语中留下秋天的记忆。</h3></br><h3> <h3>--落叶雨--<br></br></h3></br><h3>--会响的路--</h3></br><h3><strong>戏秋叶</strong></h3></br><h3>秋天的美不仅仅是靠眼睛寻找，更多的是通过实际操作和亲身体验来感知。</h3></br><h3> <p class="ql-block">树叶拓印画</p> <h3>树叶粘贴画</h3></br><h3> <p class="ql-block">藏秋叶</p><p class="ql-block">当我们和幼儿讨论树叶可以干什么的时候，孩子们会说可以做画，可以闻一闻、看一看，却不知道树叶可以堆肥，当我告诉告诉他们落叶是自然的宝藏，经过长时间的转化可以变成肥料，滋养大树，他们一个个吵着要去把落下来的叶子进行堆肥。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生曾经这样说过“大自然、大社会都是活教材。”本次活动是以孩子们的兴趣点出发，丰富多彩的树叶给孩子们提供了探索、发现、表达、创造的机会。让孩子们在兴趣中探索前进，在好奇中对自然科学有了认识。我们充分的利用了自然资源，在各种实践活动中，幼儿尝试着运用各种感官充分的感知秋天的基本特征，而且大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感，表达过程中培养了幼儿进行简单的艺术创作及初步的动手操作能力。秋天的童话故事，孩子们将继续进行着......</p>