<h3> 为了进一步提高教师的课堂效率和教育教学水平，深化高效课堂理念，促进青年教师更好更快地发展，九中明德校区九年级数学组开展了全员观摩课活动。</h3> <h3> 安晓辉老师执教《旋转作图》一节。这节课安老师通过复习平移和轴对称的作图引入旋转作图，耐心教学生如何一步步作出完美的图形。不断的变式后又引入半角模型，拓展了学生的思维。</h3> <h3> 邵芳芳老师讲的是试卷讲评课。课堂前10分钟，邵老师先让学生分组讨论，把能解决的问题组内解决，大大节省了时间提高了效率。剩余较复杂的题目统一讲解，并找学生总结方法，学生们受益匪浅。</h3> <h3> 杜丽老师执教《图形的旋转》一课。杜老师通过手臂操引入，激发了学生的学习兴趣，大胆放手让学生动手操作，把课堂还给学生，并由一道例题不断变式，提高了学生举一反三能力。</h3> <h3> 贾茹欣老师执教《二次函数实际应用——拱桥问题》。贾老师从实际问题出发，让学生自主思考如何建立平面直角坐标系，从而得到不同的函数解析式。通过改变题目条件，让学生进入不同情景，打开了思维，拓展了思路。</h3> <h3> 董青老师执教《中心对称图形》一节。董老师通过让学生观察动图来引入中心对称和中心对称图形的定义和性质。利用例题深入理解，后紧跟练习，讲练结合，学生这节课掌握的很扎实。</h3> <h3> 艾明青老师讲的是试卷讲评课。艾老师根据知识点将试卷分为两部分，学生快速回忆知识，并找出该知识点相应题目。同一单元同一类型的题目统一讲解，将知识串联起来，总结方法，效率很高。</h3> <h3> 教研不停步，交流促进步。课堂观摩后，执教教师进行了教学反思，观课老师们认真记录畅所欲言，纷纷指出亮点与不足，提出切实可行的建议。 <br> 本次观摩课活动，为老师们搭建了相互交流学习的平台，为初三数学教学的高速度高质量发展成功助力。</h3> <h3>文字:艾明青<br>图片:董青<br>编辑:艾明青<br>初审:董青<br>复审:国亚楠<br>终审:孙德锡</h3>