四年级教研组 <p class="ql-block"> 本次英语教研活动由四年级英语教研组承担，年级组长周云梅老师带领她的团队，由谭丹忍和覃春玲两位老师执教，开展“基于主题意义引领下的小学英语单元整体教学”为主题的英语教研活动，本次教研以人教版PEP四年级英语上册《Unit Four My home》进行教学研讨。下面是教研组成员和领导留影。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 2023年10月26日下午，教研组进行第一次集体备课，教研组老师对两位主备老师预设的单元主题、子主题、课时安排和教学设计初案进行探讨，提出修改建议。</p> <p class="ql-block"> 11月2日，教研组进行第二次集体备课，对两位主备教师修改后的教学设计进行再研讨，最后确定本次的教学设计。</p> <p class="ql-block"> 11月6日上午，由谭丹忍和覃春玲两位老师执教，在大埔镇正殿小学向全镇英语教师展示教研课例。</p> 课例展示一 <p class="ql-block"> 谭丹忍老师给我们带来的是第一课时《Unit 4 My home Part A Let’s talk & Let’s play 》。本课时围绕着“My home”话题展开教学，老师借助课本里的Amy和Sarah寻找小猫的情景让学生学习和运用句型“where is she? ”,学生能熟练掌握和运用“ Is she in the...”提问，并能根据具体语境用“Yes.She is./No.She isn't.”回答。通过本课的学习，学生还学会了主动探究，在“Let,s play”环节中，学生学会与他人合作，会运用本课学习的句型进行问答，并在具体语境中做出相应的判断，从而激发学生学习英语的兴趣。同时学生在学习中认识家的各个居室，并培养学生主动收拾好物品并摆放整齐，养成良好的生活习惯。</p> 课例展示二 <p class="ql-block"> 覃春玲老师给我们带来第二课时《Unit 4My home PartA Let’s learn &Let’s do 》。这一课时紧紧围绕子主题“Intronduce my home＂展开教学。这是一节词汇课，覃老师将词汇学习与意境相融合，课中老师通过创设语境给学生丰富的课堂体验，将单词的音、形、义融为一体，凸显了词不离句，句不离篇的词汇学习过程。覃老师还注重学习策略的渗透课中渗透了自然拼读法，建立词汇音、形联系，利用多媒体来创设情景，通过举一反三，复现单词的方式，促进学生有效记忆。整个课堂显现覃老师的扎实的英语教学基本功，课堂驾驭能力强，肢体语言丰富，很有感染力，充分调动学生学习英语的积极性，让全体学生在快乐的氛围中学习英语。</p> 评课 <p class="ql-block"> 在评课环节，听课教师一致给两位执教老师好评。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，促进教师之间的互相学习交流。</p> <p class="ql-block"> 编辑：周云梅 覃春玲</p><p class="ql-block"> 图片：谭丹忍</p><p class="ql-block"> 审核：许明俊 杨佩青</p>